科目:高中生物 來源: 題型:013
科學家在進行黃化豌豆幼苗切段的實驗過程中發(fā)現(xiàn)
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①低濃度生長素促進細胞伸長、诋斏L素濃度增高到一定值時,促進乙烯和細胞分裂素的合成、垡蚁┖康脑龈咭种屏松L素促進切段伸長的作用、茉搶嶒炞C明了兩種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
科學家在進行黃化豌豆幼苗切段的實驗過程中發(fā)現(xiàn)
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①低濃度生長素促進細胞伸長、诋斏L素濃度增高到一定值時,促進乙烯和細胞分裂素的合成、垡蚁┖康脑龈咭种屏松L素促進切段伸長的作用 ④該實驗證明了兩種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年新疆烏魯木齊市一中高二(特長班)下學期期中考試理生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學家在進行黃化豌豆幼苗切段的實驗過程中發(fā)現(xiàn)
①低濃度生長素促進細胞伸長
②當生長素濃度增高到一定值時,促進乙烯和細胞分裂素的合成
③乙烯含量的增高抑制了生長素促進切段伸長的作用
④該實驗證明了兩種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目:高中生物 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高二(特長班)下學期期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在進行黃化豌豆幼苗切段的實驗過程中發(fā)現(xiàn)
①低濃度生長素促進細胞伸長
②當生長素濃度增高到一定值時,促進乙烯和細胞分裂素的合成
③乙烯含量的增高抑制了生長素促進切段伸長的作用
④該實驗證明了兩種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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