下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B.幼鹿經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的鹿角
C.胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D.來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織
B
細(xì)胞衰老是細(xì)胞生命活動(dòng)的基本特牲之一,在個(gè)體發(fā)育的任何階段都可發(fā)生,A正確。變態(tài)發(fā)育是指動(dòng)物的幼體與成體之間,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有明顯差異。鹿角的出現(xiàn)與體內(nèi)激素分泌的變化有關(guān),一般情況下雄性有角,雌性無(wú)角,不屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程。故B錯(cuò)誤。細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育不論在胚胎發(fā)育階段還是胚后發(fā)育階段都發(fā)生著細(xì)胞的增殖、分化,故C正確。來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞通過(guò)分化可形成不同的組織,如外胚層發(fā)育成表皮及其附屬結(jié)構(gòu)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官,故D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B.幼鹿經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的鹿角
C.胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D.來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B.幼鹿經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的鹿角
C.胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D.來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B.幼鹿經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的鹿角
C.胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D.來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化可發(fā)育成不同的組織
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科目:高中生物 來(lái)源:2009高考真題匯編-內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(二) 題型:選擇題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B.幼鹿經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的鹿角
C.胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D.來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織
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科目:高中生物 來(lái)源:2009年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砭C試題生物部分(全國(guó)卷Ⅱ) 題型:選擇題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B.幼鹿經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的鹿角
C.胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D.來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織
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