20．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．脂質(zhì)都含有C、H、O、N、P
B．脂肪只存在于動(dòng)物細(xì)胞中，而植物細(xì)胞沒(méi)有
C．脂質(zhì)的合成、加工與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
D．維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

分析 脂質(zhì)的種類(lèi)與作用：
脂肪：儲(chǔ)能、維持體溫；
磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分；
固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素和維生素D．

解答 解：A、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂、固醇，其中脂肪和固醇的組成元素是C、H、O，A錯(cuò)誤；
B、植物細(xì)胞中也存在脂肪，如花生、大豆等油料作物的種子細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；
C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成車(chē)間，C錯(cuò)誤；
D、維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，在補(bǔ)鈣的同時(shí)可以服用維生素D，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能，只有考生識(shí)記脂質(zhì)的種類(lèi)及功能即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加時(shí)，下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是（　�。�
A．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度，才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨自己強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)
C．興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大，Na+內(nèi)流
D．膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柦?jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，其中基因的分離定律和自由組合定律分別發(fā)生于下式中的（　�。�
AaBb$\stackrel{（1）}{→}$AB、Ab、aB、ab$\stackrel{（2）}{→}$雌、雄配子間隨機(jī)結(jié)合16種結(jié)合方式$\stackrel{（3）}{→}$9種基因型、4種表現(xiàn)型．
A．（1）（1）B．（1）（2）C．（2）（2）D．（2）（3）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
D．蛋白質(zhì)類(lèi)激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩圖分別是不同放大倍數(shù)的光學(xué)顯微圖象，在甲圖象轉(zhuǎn)換成乙圖象的過(guò)程中，載玻片移動(dòng)方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．左上B．左下C．右上D．右下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是（　�。� 　
A．圖中①為染色質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B．圖中③具有雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
C．圖中②為核仁，與中心體的形成有關(guān)
D．圖中④能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）由上圖可知細(xì)胞膜的功能之一時(shí)有助于細(xì)胞間的信息交流．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞．
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間可以通過(guò)胞間連絲完成這樣的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．基因型為AaBbCc的個(gè)體，在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生配子種類(lèi)是8種，其中同時(shí)含有A，B基因的配子占$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蒲公英種群密度取樣調(diào)查過(guò)程是（ ）

①隨機(jī)選取若干樣方 ②計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目 ③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象 ④計(jì)算種群密度 ⑤求每個(gè)樣方的種群密度

A．①②③⑤④ B．①③②④⑤

C．③①②⑤④ D．①④②③⑤

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