【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題:
(1)圖1中表示效應(yīng)器的是________(填字母),由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________(填字母)。
(2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________(填“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動運(yùn)輸”)。
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。
(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗,當(dāng)針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受________控制。
(5)如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測得的動作電位變化(動作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程),據(jù)圖回答下
列問題:
①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則圖4的指針有何變化?________(向左/向右/不變)。
②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時,Na+內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。
【答案】
(1)B 運(yùn)動神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉 a、b、c
(2)h 協(xié)助擴(kuò)散
(3)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(4)大腦皮層(高級神經(jīng)中樞)
(5)①AB 向左 ②BC
【解析】
(1)根據(jù)反射弧上傳入神經(jīng)元的細(xì)胞體位于神經(jīng)節(jié)可確定連接B的是傳出神經(jīng)元,所以B為效應(yīng)器,其由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括a突觸前膜、b突觸間隙、c突觸后膜。
(2)圖3中,表示興奮部位的是電位為外負(fù)內(nèi)正的部位,即h。該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是協(xié)助擴(kuò)散。
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。
(4)當(dāng)針刺破手指時并未縮手,這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受大腦皮層(高級神經(jīng)中樞)控制。
(5)①圖4狀態(tài)是靜息狀態(tài),測得的電位為靜息電位,相當(dāng)于圖5中的AB段。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì),則膜電位將由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬瑘D4的指針將會向左偏轉(zhuǎn)。②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時,Na+內(nèi)流引起動作電位,對應(yīng)于圖5中的BC段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是
A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D.接種了的選擇培養(yǎng)基
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【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計,可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為反射中樞。下列說法正確的是 ( )
A.刺激b點(diǎn),會引起A的收縮,但E不會發(fā)生反應(yīng)
B.刺激a點(diǎn)會引起A的收縮,屬于反射活動
C.刺激b點(diǎn),只有乙電位計可記錄到電位變化
D.刺激a點(diǎn),乙不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位受損
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【題目】下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程,有關(guān)分析正確的是
A. 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ、Ⅲ
B. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C. 過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動力
D. 過程③④⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
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【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)用到的PEG、質(zhì)粒和纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)依次是
A. 聚乙烯、鏈狀DNA、蛋白質(zhì) B. 聚乙二醇、環(huán)狀DNA、蛋白質(zhì)
C. 聚乙二醇、鏈狀DNA、多糖 D. 聚乙烯、環(huán)狀DNA、多糖
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【題目】用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是
A.都需要C02培養(yǎng)箱 B.都須用液體培養(yǎng)基
C.都要在無菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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【題目】作為目的基因的運(yùn)載體,不需要具備的條件是
A. 能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制 B. 具有多個限制酶切點(diǎn)
C. DNA分子為環(huán)狀DNA分子 D. 具有某些標(biāo)記基因
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【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖。結(jié)合所學(xué)知識分析下列相關(guān)敘述中正確的有
①在高O2含量環(huán)境中,植物不能進(jìn)行光合作用
②卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體類囊體膜
③將植物突然置于黑暗環(huán)境中,C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將不受影響
④C2和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成
A.零項 B.一項 C.二項 D.三項
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【題目】下列關(guān)于群落的敘述,錯誤的是
A.玉米田里的玉米雖長勢整齊,但玉米田也有垂直結(jié)構(gòu)
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用
C.群落是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體
D.動物的分層現(xiàn)象取決于植物
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