分析 分析題圖:圖示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜,結(jié)構(gòu)②為高爾基體,結(jié)構(gòu)③為液泡,結(jié)構(gòu)④為線粒體,結(jié)構(gòu)⑤為葉綠體,結(jié)構(gòu)⑥為細(xì)胞壁,結(jié)構(gòu)⑦為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)構(gòu)⑨為核糖體
解答 解:(1)圖示細(xì)胞含有①細(xì)胞壁、③液泡、⑤葉綠體,但不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞.
(2)④為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供所需的能量.
(3)⑨為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.
(4)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和核膜.
(5)根毛區(qū)細(xì)胞不含⑤葉綠體.
故答案為:
(1)⑥細(xì)胞壁 ③液泡 ⑤葉綠體 中心體
(2)④線粒體
(3)⑨核糖體
(4)線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
(5)⑤葉綠體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
家庭成員 | 父親 | 母親 | 弟弟 | 祖父 | 祖母 | 姑姑 | 姑父 | 姑姑家表哥 |
正常 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
患病 | √ | √ |
A. | 該病的致病基因一定位于常染色體上 | |
B. | 其姑姑家表哥和姑姑的基因型相同的概率為0 | |
C. | 該女將致病基因傳遞給兒子與女兒的概率相同 | |
D. | 該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$或$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖的生成 | B. | ATP的合成 | C. | 氧的釋放 | D. | 二氧化碳的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物花粉數(shù)量多、易獲取,適合用于培育單倍體 | |
B. | 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成,適合用于觀察葉綠體 | |
C. | 果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,適合用于遺傳學(xué)研究 | |
D. | 甘蔗糖分含量高、近乎無(wú)色,適合用于還原糖鑒定實(shí)驗(yàn) |
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