【題目】埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒,人感染后有很高的死亡率。
(1)埃博拉病毒需用活細(xì)胞培養(yǎng),原因是埃博拉病毒營(yíng)________生活。
(2)當(dāng)病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中時(shí),____________細(xì)胞產(chǎn)生的_________與之結(jié)合會(huì)抑制該病毒在人體中的繁殖。當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,_________細(xì)胞與該細(xì)胞密切接觸最終使該細(xì)胞裂解。
(3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內(nèi)存在_____________細(xì)胞。
【答案】寄生 漿細(xì)胞 抗體 效應(yīng)T 記憶
【解析】
(1)埃博拉病毒需用活細(xì)胞培養(yǎng),原因是埃博拉病毒營(yíng)寄生活
(2)當(dāng)病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中時(shí),漿細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合會(huì)抑制該病毒在人體中的繁殖。當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞與該細(xì)胞密切接觸最終使該細(xì)胞裂解。
[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)](3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內(nèi)存在記憶細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同
B. 黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),因?yàn)闊o(wú)紫色大液泡、有葉綠體干擾
C. 用淀粉酶分別作用于淀粉和蔗糖后,可用碘﹣碘化鉀試劑檢測(cè)
D. 蛋清溶液與胰液混合一段時(shí)間后,用雙縮脲試劑檢測(cè)不會(huì)出現(xiàn)紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分離下列各項(xiàng)中的兩種物質(zhì)的方法不可行的是
A.醋酸和乙酸乙酯:蒸餾
B.水和溴單質(zhì)(少量):用酒精萃取后分液
C.苯酚和水:分液
D.鋁粉和鐵粉:用磁鐵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于雄性哺乳動(dòng)物性腺中正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A.原始的生殖細(xì)胞不存在細(xì)胞周期
B.細(xì)胞核內(nèi)DNA的解旋只發(fā)生在S期
C.中心體在M期的前期進(jìn)行復(fù)制和分離
D.不同時(shí)間產(chǎn)生的精子基因型一般不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)質(zhì)壁分離的正確解釋是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B. 細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離
C. 原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子,則另三個(gè)精子的基因型分別是
A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. AAXb、Y、Y
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是( )
A.線(xiàn)粒體呼吸作用中會(huì)產(chǎn)生水,也會(huì)消耗水
B.植物細(xì)胞的葉綠體中含有色素,液泡可能也含有色素
C.堿基配對(duì)的場(chǎng)所只有細(xì)胞核
D.線(xiàn)粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( )
A.藍(lán)藻 B.煙草花葉病毒 C.ATP D.DNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別的是( )
A.有無(wú)細(xì)胞壁 B.有無(wú)核膜
C.有無(wú)細(xì)胞膜 D.有無(wú)細(xì)胞器
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