A、人體內含有大量水分 | ||
B、血液中NaCl的含量保持恒定不變 | ||
C、血液中有許多對酸堿度起緩沖作用的物質 | ||
D、血液中HCO
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不是受單一激素的調節(jié) |
B、各種激素相互協(xié)調,共同調節(jié) |
C、生長素的作用具有兩重性 |
D、胚芽鞘的向光彎曲是生長素極性運輸造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、24% | B、32% |
C、26% | D、18% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗設計中都需要有對照 |
B、實驗過程中都需要進行加熱 |
C、實驗結果都有顏色變化 |
D、實驗材料都始終保持生物活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂 |
B、探究植物細胞的吸水與失水 |
C、觀察植物細胞中DNA和RNA的分布 |
D、制備細胞膜的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、三項 | C、四項 | D、五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、4個 | C、8個 | D、16個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫落酸能促進植物由生長狀態(tài)進入休眠狀態(tài),抑制種子的萌發(fā),提高植物的抗逆性 |
B、脫落酸對植物生長的抑制作用能被赤霉素解除 |
C、脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度呈正相關 |
D、脫落酸能促進果實脫落 |
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