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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

貓是XY型性別決定的二倍體生物，當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如右圖所示。請回答：

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用___________染色。高度螺旋化的染色體上的基因由于__________過程受阻而不能表達。

（2）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上�，F觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為____________；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產生該貓是由于其__________（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．據調查，某小學的學生中，基因型的比例為X^BX^B（42.32%）、X^BX^b（7.36%），X^bX^b（0.32%）、X^BY（46%）、X^bY（4%），則在該地區(qū)X^B和X^b的基因頻率分別為（　　）

A．

69%，31%

B．

94%、6%

C．

92%、8%

D．

78%、22%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請回答下列有關實驗的問題．
（1）正確選用實驗材料是生物學試驗獲得成功的重要條件，以蘋果、梨作為鑒定還原糖的實驗材料，其理由是富含還原糖，且沒有顏色干擾．以洋蔥根尖作為觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料，其理由是根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛；
（2）用洋蔥根尖作為材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，要將細胞分散開，并排成單層細胞，以便于顯微鏡觀察，需要進行的操作有解離、搗碎、壓片；在該實驗中，若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細胞則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期，其原因是解離后的細胞已死亡．
（3）在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數量變化”的實驗中，某學生的部分實驗操作過程是：
①從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數，記錄數據；
②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中；
③第七天再取樣計數，記錄數據，統(tǒng)計分析繪成曲線．
請糾正該同學實驗操作中的三處錯誤．①從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數之前，要將試管搖勻．②酵母菌繁殖的適宜溫度是20度，培養(yǎng)液不能放冰箱中保存．③取樣計數時，連續(xù)觀察7天，分別記錄下這7天的數值．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群的相關敘述，正確的是

A．調查趨光性昆蟲的種群密度只能用標記重捕法

B．調查均勻分布的某植物種群密度，樣方的多少對結果有影響

C．不同種群所示的生物不是同一物種

D．種群是生物進化和繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組對某種皮膚病遺傳的情況進行了調查，以下說法正確的是