下列現(xiàn)象屬于自由擴散的是（　　）
①水分子通過植物細胞的細胞膜      ②水分子通過植物細胞的細胞壁       ③蔗糖分子通過細胞壁
④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜  ⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質層．
A、①②③B、③④⑤
C、①④⑤D、①③⑤
考點：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，如水，CO2，甘油．
解答： 解：①細胞膜是選擇透過性膜，相當于半透膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜，屬于自由擴散，①正確；
②水分子通過植物細胞的細胞壁，細胞壁是全透性的，不屬于自由擴散，②錯誤；
③細胞壁是全透性的，蔗糖分子通過細胞壁不屬于自由擴散，③錯誤；
④液泡膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過液泡膜，屬于自由擴散，④正確；
⑤原生質層相當于半透膜，水分子或其他溶劑分子通過原生質層屬于自由擴散，⑤正確．
故選：C．
點評：本題考查自由擴散的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

遞質在神經(jīng)元間的傳遞方向為（　　）
A、突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
B、突觸小泡→突觸后膜→突觸間隙
C、突觸小泡→突觸后膜→突觸前膜
D、突觸后膜→突觸間隙→突觸前膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，以朽木和糞便為營養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蚯蚓等生物為（　�。�
A、次級消費者B、生產者
C、分解者D、初級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，砷（As）可以富集在植物體內，轉化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結構相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加．對此現(xiàn)象不合理的解釋是（　�。�
A、As進入水稻細胞，導致有關酶失去活性，影響細胞代謝
B、As在水稻細胞內富集，由細胞膜的結構特點決定
C、P影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關
D、P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

選取大小、長勢相同的同種植物幼苗均分為甲、乙兩組，測定其在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其他條件相同且不變），結果如圖所示．下列有關敘述，錯誤的是（　�。�
A、6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
B、3h時，兩組幼苗已出現(xiàn)的萎蔫現(xiàn)象與根細胞的滲透失水有關
C、由圖可知，實驗中培養(yǎng)乙組幼苗的KNO3溶液濃度較高
D、12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖作答：

（1）請寫出其中能量損失最少的一條食物鏈：
 
．
（2）此食物網(wǎng)中，屬于初級消費者的生物有
 
；鷹占有
 
個營養(yǎng)級．
（3）從生物的種間關系看，蛇和鷹之間存在的種間關系有
 
關系．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
 
，其能量流動的特點是
 
．
（5）若鷹得到1kJ能量，草至少要固定
 
kJ能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆根細胞中含有DNA、并且有能量轉換功能的結構是（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞的亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該圖代表
 
細胞，作為基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[
 
]
 
．
（2）若該細胞是洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不應該有的結構為
 
．
（3）若此細胞為動物細胞，那么脂質在該細胞的[
 
]
 
內合成，[4]與該細胞的
 
有關．
（4）若該圖為大腸桿菌細胞，則一定有的細胞器是
 
，如果在該細胞器上合成某物質時產生了1000個水分子，則由二條鏈構成的該物質一般由
 
種氨基酸分子生成．
（5）請寫出一種鑒定該細胞是否為活細胞的實驗方法：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為哺乳動物某組織示意圖，其中①是毛細血管壁，②是成熟紅細胞，③是血漿，④是細胞內液，⑤是組織液．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
B、組織胺能使①通透性增大，從而導致⑤中液體減少
C、過敏反應產生的抗體主要分布在③中，③和⑤的成分有區(qū)別
D、②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過4層生物膜，②處氧氣濃度高于④

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