【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)，無大量氣泡產(chǎn)生的是

試管號(hào)

1

2

3

4

5

試管內(nèi)容物

2mL H2O2

2mL H2O2

2 mLH2O2

2 mLH2O2

2 mLH2O2

條件

2滴清水

2滴新鮮肝

臟研磨液

2滴稀釋的

新鮮肝臟研

磨液

2滴新鮮肝

臟研磨液+3

滴氫氧化鈉

2滴新鮮肝

臟研磨液+3

滴鹽酸

A. l、2、3 B. l、3、4、5 C. 3、4、5 D. l、4、5

【答案】D

【解析】1號(hào)為對(duì)照組，幾乎無氣泡產(chǎn)生；新鮮肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，而酶具有高效性，因此2號(hào)和3號(hào)試管均有大量氣泡產(chǎn)生；過酸或過堿會(huì)使酶永久失活，4號(hào)與5號(hào)試管分別滴加有氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液，導(dǎo)致其試管內(nèi)的過氧化氫酶失活，所以4號(hào)與5號(hào)試管均無大量氣泡產(chǎn)生。綜上分析，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

谷氨酸鈉是味精的主要成分，工業(yè)生產(chǎn)中常用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸。下表是生物興趣小組探究發(fā)酵條件對(duì)微生物數(shù)量和產(chǎn)物生產(chǎn)的影響。

組別

發(fā)酵條件

谷氨酸棒狀桿菌繁殖速率

單個(gè)菌體產(chǎn)谷氨酸量

第一組

通入無菌空氣

C/N=3:1

較慢

較多

第二組

通入無菌空氣

C/N=4:1

較快

較少

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵的培養(yǎng)基中主要營養(yǎng)物質(zhì)有__________，該培養(yǎng)基是一種__________培養(yǎng)基。

（2）得到谷氨酸棒狀桿菌數(shù)目可采用的計(jì)數(shù)方法是__________，用該方法計(jì)數(shù)過程：取第二組的100倍的稀釋液0.1ml滴加到計(jì)數(shù)板（由25×16=400個(gè)小室組成，容納液體總體積為0.1mm3）共有菌體48個(gè)，則1ml的第二組發(fā)酵液中有菌體__________個(gè)。用該方法測(cè)定的微生物數(shù)量大于實(shí)際的活菌數(shù)，原因是__________。

（3）由上述探究可知，要通過發(fā)酵得到大量谷氨酸需首先不斷向發(fā)酵液中通入__________，將碳氮比設(shè)為__________培養(yǎng)一段時(shí)間，然后將發(fā)酵液中碳氮比改為__________繼續(xù)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是( )
A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C.限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D.限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲的翅型受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為長翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無翅；翅的顏色受另一對(duì)等位基因B、b控制，含B基因的昆蟲表現(xiàn)為灰翅，其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答：

（1）用一只白色長翅雄性昆蟲與一只無翅雌性昆蟲雜交，后代全為灰色中翅，則兩親本昆蟲的基因型為_________________________________。

（2）某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲做了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

測(cè)交組合

子代表現(xiàn)型

灰色中翅

白色中翅

無翅

（一）雄性AaBb×雌性aabb

0

1/3

2/3

（二）雌性AaBb×雄性aabb

1/4

1/4

1/2

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，測(cè)交組合（一）的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是___________，若此推測(cè)正確，那么將基因型為AaBb的一群昆蟲自由交配，子代共有_____________種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)后，最新研究表明，青蒿素還可用于糖尿病的治療。研究人員利用基因工程培育出高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因青蒿。

（1）青蒿的cDNA文庫，是以從青蒿細(xì)胞中提取的_____________為模板，通過_____________（方法）建立，該文庫中的基因_____________（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子。

（2）基因工程操作的核心步驟是__________。若選擇的限制酶切出的DNA片段是平末端，應(yīng)選擇__________進(jìn)行連接。

（3）目的基因的大量擴(kuò)增可以采用____________技術(shù)，該技術(shù)的原理是____________，該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年世界艾滋病日主題：攜手抗艾，重在預(yù)防。艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV）引起�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種_______病，艾滋病的傳播途徑有___________（至少答出兩個(gè)）。

（2）作為一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，HIV在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下完成_______________________過程。

（3）HIV具有的損害機(jī)體抵抗力的巨大效應(yīng)在于：HIV入侵人體后與____________細(xì)胞相結(jié)合，并對(duì)其形成破壞，從而逐漸導(dǎo)致_______________________________。最終使人無法抵抗其他病原體的入侵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為(　　)
A.3∶3∶1
B.4∶4∶1
C.1∶2∶0
D.1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.該四倍體西瓜植株自交不能產(chǎn)生種子
B.將四倍體西瓜植株產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株一定是純合子
C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜植株存在著生殖隔離
D.該四倍體西瓜植株自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然生態(tài)系統(tǒng)中由四種生物構(gòu)成的一條捕食食物鏈甲→乙→丙→丁。下列敘述正確的是

A. 甲不一定是自養(yǎng)型生物

B. 若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量，此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一般會(huì)受影響

C. 甲種群的一個(gè)個(gè)體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個(gè)體中最多

D. 這四種生物個(gè)體的總和構(gòu)成一個(gè)自然生物群落

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