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【題目】果蠅的截毛與剛毛由一對等位基因(A、a)控制,長翅與殘翅由另一對等位基因(B、b)控制。現有某雄性果蠅與一雌性果蠅雜交,后代個體的表現型及數量比例如下表所示。

雄性果蠅

長翅截毛

長翅剛毛

殘翅截毛

殘翅剛毛

3/16

3/16

1/16

1/16

雌性果蠅

長翅截毛

長翅剛毛

殘翅截毛

殘翅剛毛

3/8

0

1/8

0

結合表中數據回答以下問題:

11)兩對相對性狀中,顯性性狀分別是____________、____________�?刂乒壍慕孛c剛毛的基因A、a位于________染色體上,控制長翅與殘翅的基因B、b位于_______染色體上,這兩對基因是否遵循自由組合定律?__________。

2)親本雄性果蠅基因型為______________,該果蠅的一個精原細胞通過減數分裂能產生________種精子(不考慮交叉互換),基因型為________________________。

3)后代雌性長翅截毛個體中,純合體的比例為_____________

2在后代中發(fā)現一雌性果蠅由于某些原因翅膀未發(fā)育稱為殘翅,現欲探究該果蠅翅形的基因型,請設計方案,通過一次雜交實驗確定該果蠅翅形可能的基因型。

雜交方案:___________________。

預期結果和結論:____________________

【答案】

1長翅 截毛(順序可互換) X BbXAY 2 BXA、bY 或者BYbXA 1/6

2讓該雌性果蠅與殘翅雄果蠅交配 若后代全為長翅,則說明該雌性果蠅基因型為BB;若后代出現長翅和殘翅,則說明該雌性果蠅基因型為Bb;若后代全為殘翅,則說明該雌性果蠅基因型為bb

【解析】

圖示雄性果蠅與一雌性果蠅雜交,根據雜交結果,無論雌雄,子代均為長翅∶殘翅=31,可判斷在長翅和殘翅一對相對性狀中,顯性性狀是長翅,且控制長翅與殘翅的基因位于常染色體上,子代雄性中截毛剛毛=1∶1,而雌性中均為截毛,可知截毛為顯性性狀,且基因位于X染色體上。據此答題。

1

1)根據上述分析可知,兩對相對性狀中,顯性性狀分別是長翅和截毛。控制果蠅的截毛與剛毛的基因A、a位于X染色體上,控制長翅與殘翅的基因B、b位于常染色體上,由于兩對基因位于兩對同源染色體上,所以這兩對基因遵循自由組合定律。

2)根據子代為長翅∶殘翅=31,可知親本基因型均為Bb,根據子代雄性中截毛剛毛=1∶1,而雌性中均為截毛,可推斷親本基因型為XAXa×XAY,所以親本雄性果蠅基因型為BbXAY,由于減數分裂時同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以該果蠅的一個精原細胞通過減數分裂能產生2種精子(不考慮交叉互換),基因型為BXA、bY或者BY、bXA。

3)由于親本基因型為BbXAXa×BbXAY,后代雌性長翅截毛(B-XAX-)個體中,純合體的比例為1/3×1/2=1/6。

2

欲探究該果蠅翅形的基因型,可讓該雌性果蠅與殘翅雄果蠅(bb)交配,若后代全為長翅,則說明該雌性果蠅基因型為BB;若后代出現長翅和殘翅,則說明該雌性果蠅基因型為Bb;若后代全為殘翅,則說明該雌性果蠅基因型為bb。

本題意在考查學生分析表格的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】因濫墾坡地和狂風暴雨侵襲等原因,某山區(qū)的局部山坡發(fā)生了山崩。在較長一段時間后,該處出現了以灌木和小樹等為主體的生物群落。下列有關該群落演替的敘述,錯誤的是(

A.該群落演替的過程屬于次生演替

B.演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的干物質總量不斷增加

C.灌木和小樹的出現標志著該地區(qū)的生物多樣性已經發(fā)展至最高水平

D.因人類活動、自然環(huán)境等因素影響,群落不一定會演替至森林階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農村中制作泡菜時,通常將新鮮的蔬菜經整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,泡菜壇一般是兩頭小中間大的陶器,壇口有壇沿,凡有裂縫的菜壇不能用。然后加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為2832℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者用鹽過少。

1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是________________________。

2)菜壇密封的原因是____________。若菜壇有裂縫,可能會出現的結果是____________。

3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是________________________

4)從開始制作到泡菜品質最佳這段時間內,泡菜液逐漸變酸,這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是____________,原因是____________。

5)泡菜發(fā)酵過程中應定期測定亞硝酸鹽的含量,原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】適宜濃度的生長素可以促進植物生根,生產上常用的是其類似物。請回答下列問題:

1)植物體內,生長素是由__________(填氨基酸名稱)經過一系列反應轉變而成的。

2)幼根中,生長素進行極性運輸,即___________。

3α-萘乙酸(NAA)是常用的生長素類似物,為探究其對某植物插條生根的影響,某實驗小組進行了預實驗,結果如下:

NAAmg·L-1

0

50

100

200

300

平均根數(條)

963

1170

1833

1725

833

平均根長(cm

1352

1549

1724

1695

753

預實驗的結果說明,NAA對該植物插條生根的影響具有__________,因為___________。進一步探究α-萘乙酸溶液促進植物插條生根的最適濃度的思路是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNA分子結構與復制的敘述,正確的是(

A.DNA復制的原料是4種游離的核糖核苷酸

B.兩條新合成的子鏈通過氫鍵連接形成一個新的DNA分子

C.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸

D.每個雙鏈DNA分子均含有兩個游離的磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正確理解和運用實驗原理、選用恰當實驗方法、合理安排實驗步驟和規(guī)范進行操作是獲得預期結果和做出科學推論的前提。下列有關敘述正確的是(

A.“探究生長素類似物IBA促進插條生根的最適濃度”的實驗需進行預實驗

B.運用光學顯微鏡觀察菠菜葉肉細胞葉綠體的結構

C.依據對照原理探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化

D.在赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中,運用差速離心和攪拌的方法使T2噬菌體的蛋白質外殼和DNA分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是()

A. 進行微生物計數常用的是固體培養(yǎng)基

B. 可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型

C. 利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

D. 在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現,在神經細胞質膜的內外兩側之間存在電位差,靜息狀態(tài)下,膜內為_______電位,膜外為_____電位,稱為___________電位。它是由膜內的____離子和膜外的_______離子維持的。受到刺激時,_______內流,電位反轉為______________,興奮部位與鄰近未興奮部位之間形成局部電流。神經沖動的傳導是一條神經元內信息的傳遞,是以___________的形式傳導的,_____(單向或雙向)傳導。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關多倍體的敘述不正確的是

A.多倍體植物細胞核和細胞體積相應增大,莖稈粗壯、種子和果實也增大

B.多倍體植物還可能出現葉子皺縮、分蘗減少、生長緩慢、育性降低等不良反應

C.人工誘導多倍體常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.多倍體的產生一般是在染色體完成復制后,細胞不分裂而造成的

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