A、甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
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B、甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | ||
C、丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中
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D、形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,小麥根細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體 |
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8 |
A+C |
T+G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、①②④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 | ||
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁 | ||
C、家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者 | ||
D、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株的基因型一般都相同 |
B、作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有卡那霉素基因作為標(biāo)記基因 |
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA將抗蟲基因整合到棉花葉片組織的線粒體DNA上 |
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有性生殖的后代能穩(wěn)定保持抗蟲性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該病是由一對(duì)基因控制的遺傳病,則最可能是白化病 | ||
B、若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為
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C、為防止出現(xiàn)患兒,可通過遺傳咨詢選擇生女孩 | ||
D、若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素處理獲得番茄無籽的變異屬于不能遺傳的變異 |
B、無籽番茄植株扦插后長出的植株仍結(jié)無籽果實(shí) |
C、三倍體西瓜無籽的變異不能遺傳的變異 |
D、無籽番茄屬于單倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖 |
B、細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是e、g圖 |
C、細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖 |
D、細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是c、f圖 |
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