【題目】以下關(guān)于分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（ ）

A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

B．選擇培養(yǎng)這一步可省略，但得到的纖維素分解菌會較少

C．可通過定時測定葡萄糖產(chǎn)量的變化來衡量纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量

D．對照組可用等量的纖維素分解菌培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

【答案】A

【解析】

試題分析：纖維素分解菌的篩選實(shí)驗(yàn)流程為：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上、挑選產(chǎn)生透明圈的菌落．

解：A、經(jīng)選擇培養(yǎng)后，再經(jīng)梯度稀釋，才能將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，A錯誤；

B、富集培養(yǎng)可省略，但培養(yǎng)分離的纖維素分解菌少，B正確；

C、纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定，C正確；

D、實(shí)驗(yàn)組和對照組遵循單一變量原則，照組可用等量的纖維素分解菌培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上，設(shè)置對照能證明經(jīng)“濃縮”培養(yǎng)的確得到了欲分離的微生物，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B．核酸包括DNA和RNA

C．核酸的基本組成單位是核苷酸

D．核酸只存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與葉綠體相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析錯誤的是（ ）

A．顯微鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞，葉綠體分布在原生質(zhì)層之外

B．恩格爾曼利用水綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明光合作用釋放氧氣的場所是葉綠體

C．紙層析法分離葉綠體中色素時出現(xiàn)幾種色素帶重疊，可能是濾液細(xì)線太粗

D．葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中紅光和藍(lán)紫光區(qū)域變暗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血紅蛋白、胰島素和性激素的敘述正確的是（ ）

A．三者的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

B．三者的合成都與細(xì)胞核某些基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C．三者分泌到胞外過程的運(yùn)輸都與囊泡有關(guān)

D．三者都作用于特定的受體分子后才能發(fā)揮其生理作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（ ）

A．酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動

B．活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶，酶可在細(xì)胞外起作用

C．酶都是在核糖體上合成的

D．所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物大多易揮發(fā)，因此許多有機(jī)物保存時為避免揮發(fā)損失，可加一層水即“水封”，下列有機(jī)物可以用“水封法”保存的是（）

A. 乙醇 B. 氯仿 C. 乙醛 D. 乙酸乙酯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)一致的是

A．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡幼苗——促進(jìn)萌發(fā)

B．用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無籽果實(shí)

C．生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育

D．成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——延長葉片的黃化時間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A．制作果酒最快捷的途徑是先制果醋，再制果酒

B．釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同

C．制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

D．制作果酒、果醋和腐乳過程都應(yīng)防止微生物的生長繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案