【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)
B. 用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C. 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅染液染色
D. 斐林試劑可被葡萄糖還原成磚紅色,使用時(shí)需現(xiàn)配
【答案】B
【解析】臺(tái)盼藍(lán)染料常用于檢測(cè)細(xì)胞膜的完整性,活細(xì)胞具有選擇透過(guò)性不會(huì)被染成藍(lán)色,死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,A正確;用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,會(huì)使RNA染成紅色,從而觀察到RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布,但不能觀察到DNA的分布,B錯(cuò)誤;染色體會(huì)被堿性染料染色,如被醋酸洋紅染成紅色,C正確;斐林試劑與還原糖反應(yīng)(水浴加熱)成磚紅色沉淀,使用時(shí)需現(xiàn)配,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用_____(光學(xué)/電子)顯微鏡才能觀察到,圖右半部分所示的是____(動(dòng)物/植物)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器【____】。
(2)圖中細(xì)胞器【____】幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中;圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是【___】;細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是【____】。
(3)通常細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一,如植物的根尖細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)【_______】,不能進(jìn)行光合作用;人的紅細(xì)胞是內(nèi)凹的圓盤(pán)形,增大了其細(xì)胞表面積/體積的比值,此比值越大其氧氣交換能力越___________。
(4)圖左半部所示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),前期消失的結(jié)構(gòu)是【_______】。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則人的肝臟細(xì)胞所需的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接來(lái)源于( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述,不正確的是( )
A.與體溫調(diào)節(jié)有關(guān) B.能作為感受器
C.能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌 D.是最高神經(jīng)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.圖示過(guò)程是基因工程的核心步驟,所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來(lái)自原核生物
B.圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶
C.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列
D.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)纖維靜息電位的維持不需要消耗能量
C.神經(jīng)纖維可支配和調(diào)節(jié)特定的腺體
D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖1中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )
A. 圖1中的a、圖2中B→A細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B. 圖1中的b、圖2中A→B時(shí)會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期
C. 圖1中染色單體形成發(fā)生在b段
D. 圖2中表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期是B→B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于促胰液素的發(fā)現(xiàn)的相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 沃泰默將稀鹽酸注入血液,排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能
B. 斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
C. 促胰液素由胰腺分泌,作用于小腸,促進(jìn)食物消化
D. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液.下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( )
①周?chē)墓鼙谄茡p、陂L(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足、哿馨凸茏枞、芑ǚ鄣冗^(guò)敏原引起毛細(xì)血管壁的通透性增加、菽I炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.
A.①②③④⑤
B.只有①②③
C.只有②③④
D.只有①③⑤
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