7.回答有關(guān)免疫問題.
(1)抗體的化學(xué)成分為免疫球蛋白,當(dāng)B(或B淋巴細(xì)胞)細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的漿(或效應(yīng)B)細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(2)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.
當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,其特點(diǎn)是第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)(或反應(yīng)快,產(chǎn)生的抗體多).若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D.

分析 兔在第一次接受抗原X刺激后,B細(xì)胞增殖分化成大量的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,使抗體數(shù)量增加,當(dāng)抗原X再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)大量且迅速分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng),因此,曲線B表示兔對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量.曲線C表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量.

解答 解:(1)抗原具有大分子性,其化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),能夠分泌抗體的細(xì)胞是漿(效應(yīng)B)細(xì)胞,而效應(yīng)B細(xì)胞是由B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化形成的.
(2)抗原注射到兔體內(nèi)后,會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,當(dāng)抗原X再次進(jìn)入機(jī)體后,記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞并分泌大量的抗體,即第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng),產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng),因此同時(shí)注射抗原Y和X,對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C.若不注射抗原X,則抗體水平會(huì)基本保持不變或有所降低,出現(xiàn)曲線D所示的變化.
故答案為:
(1)B(或B淋巴細(xì)胞)   漿(或效應(yīng)B)
(2)C   B  第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)(或反應(yīng)快,產(chǎn)生的抗體多)  D

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),解題時(shí)先看橫坐標(biāo)、后看縱坐標(biāo),然后觀察曲線及其變化趨勢(shì)和不同曲線的相互關(guān)系,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.青島奧帆賽時(shí)海面被大量綠藻覆蓋,綠藻與藍(lán)藻的最主要區(qū)別是( �。�
A.綠藻能進(jìn)行光合作用B.藍(lán)藻有葉綠素,能進(jìn)行光合作用
C.藍(lán)藻能污染水源D.綠藻有真正的細(xì)胞核,藍(lán)藻是擬核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記,
(2)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?不適合,原因是其中存在[⑧]葉綠體,從而影響顏色觀察.
(3)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)進(jìn)出具有選擇透過性作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在視野右下方發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞,要將其移至視野正中,應(yīng)將裝片向什么方向移動(dòng)(  )
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,分析回答有關(guān)問題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有8條食物鏈.
(2)在此食物網(wǎng)中,屬于初級(jí)消費(fèi)兔、鼠、吃草籽鳥、食草昆蟲.
(3)在此食物網(wǎng)中,可以占有兩個(gè)以上不同營養(yǎng)級(jí)的生物有貓頭鷹、食蟲鳥、蛇、蟾蜍.
(4)兔和食草昆蟲之間的關(guān)系競爭;貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是捕食和競爭.
(5)在此食物網(wǎng)中,最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
(6)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分以外,還必須有非生物物質(zhì)和能量、分解者等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.前蘇聯(lián)科學(xué)家設(shè)計(jì)了簡單有效地測定植物組織細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的方法,步驟如下:

①a1~a6、b1~b6試管中從左往右由低到高注入等量0.0125M,0.025M,0.05M,0.1M、0.2M,0.4M的蔗糖溶液,(各管溶液濃度為:a1=b1 …a6=b6
②植物葉片打洞,取得小圓片若干,a1--a6每一試管加入等量小圓片,放置30分鐘,期間搖動(dòng)數(shù)次,并于每一試管中加入一粒極小的亞甲基藍(lán)結(jié)晶(它對(duì)溶液濃度影響極小,可忽略不計(jì))輕輕搖動(dòng).
③用彎頭毛細(xì)滴管依次從每組的a試管中吸一滴藍(lán)色溶液,滴管伸入對(duì)應(yīng)的b試管的中部輕輕放出一滴溶液,觀察藍(lán)色小液滴移動(dòng)方向并記錄.
說明:如果a管溶液濃度上升,藍(lán)色小滴將在b管的無色溶液中下沉;如果溶液濃度下降,藍(lán)色小滴將上��;如果溶液濃度不變,藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散.
請(qǐng)分析以下問題.
(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是蔗糖溶液的濃度.實(shí)驗(yàn)原理是植物細(xì)胞細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時(shí)會(huì)發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,外界溶液濃度變化可通過藍(lán)色小液滴的浮沉觀察到.
(2)本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是藍(lán)色小液滴的移動(dòng)速度與方向.
(3)試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是a1~a6,對(duì)照組是b1~b6管.
(4)如果在進(jìn)行③步驟操作時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮,可能在第②步操作時(shí),植物細(xì)胞在溶液中已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
蔗糖溶液濃度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
藍(lán)色液滴運(yùn)動(dòng)方向下沉不動(dòng)微微上浮微上浮上浮明顯上浮
則實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:植物葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于0.025M的蔗糖溶液.
(5)若用溶液濃度最低的一組進(jìn)行第③步操作,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)?設(shè)置溶液濃度更低的組.
(6)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在盡短時(shí)間內(nèi)(5min~15min)進(jìn)行,以減少誤差.因延長時(shí)間而造成的誤差主要來自防止植物細(xì)胞因置于過濃溶液脫水致死,失去細(xì)胞半透性,釋放胞內(nèi)物質(zhì),影響溶液濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)顯微鏡下看到的目標(biāo)在視野的左上方,那么要想把目標(biāo)移到視野中央,應(yīng)該怎么移動(dòng)玻片?( �。�
A.左上方移B.右上方移C.左下方移D.右下方移

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16.下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:

(1)該化合物是由4個(gè)氨基酸形成的,稱為四肽.
(2)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式為
(3)該物質(zhì)結(jié)構(gòu)式中的④⑤⑥⑦(填序號(hào))是氨基酸的R基,②(填序號(hào))是肽鍵.
(4)下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)正確的是D
A.胰島素與催化                B.抗體與信息傳遞
C.唾液淀粉酶與蛋白質(zhì)水解        D.血紅蛋白與運(yùn)輸.

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17.如圖表示四個(gè)單體構(gòu)成的化合物.下列敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.如單體是四種氨基酸,則該化合物為4肽
B.如單體是葡萄糖,則該化合物不是還原糖
C.如單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物水解產(chǎn)物中堿基為A、U、G、C
D.如單體是四種核苷酸,則初步水解該化合物需要三個(gè)水分子

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