9.關于下列細胞器的敘述,正確的是(  )
①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體⑦液泡.
A.上述所有的細胞器都含有磷脂B.具有雙層膜的細胞器只有①②
C.具有單層膜的細胞器有③④⑤D.含色素的細胞器只有②

分析 各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動植物細胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場所
細胞的“動力車間”
葉綠體植物葉肉細胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動植物細胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)
核糖體動植物細胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”
溶酶體動植物細胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌.
液泡成熟植物細胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺
中心體動物或某些低等植物細胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細胞的有絲分裂有關
 

解答 解:A、上述細胞器中,核糖體和中心體無膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,A錯誤;
B、具有雙層膜的細胞器是①線粒體和②葉綠體,B正確;
C、具有單層膜的細胞器有③高爾基體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦液泡,C錯誤;
D、含色素的細胞器有②葉綠體和⑦液泡,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能對細胞器的相關內(nèi)容進行歸納總結(jié),再結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)某蛋白質(zhì)分子由四條肽鏈組成,共654個氨基酸,請回答:

(1)該蛋白質(zhì)分子形成的場所是 ,相對分子質(zhì)量減少了 。

(2)假設該蛋白質(zhì)分子其中的一條肽鏈由4種氨基酸(結(jié)構(gòu)式如下圖)經(jīng)脫水縮合形成,分子式為C x H y O m N n S,則該條肽鏈是由 個氨基酸形成的,連接氨基酸的化學鍵的結(jié)構(gòu)簡式為 。

(3)蛋白質(zhì)分子的多樣性除了與氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序有關外,還與 有關。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸;大部分CO2在血漿中以HCO3-的方式運輸,如圖所示。據(jù)圖回答問題

(1)血漿中的CO2主要來自_______________(生理過程)。

(2)CO2進入紅細胞后,HCO3-數(shù)量________。根據(jù)細胞特點和HCO3-的含量,可推測HCO3-進入血漿的方式為___________,這表明細胞膜具有_____________性。

(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的________發(fā)生改變,促進O2釋放并擴散到__________中,供組織細胞吸收和利用。

(4)由于紅細胞內(nèi)__________被消耗和__________的進入,使細胞內(nèi)滲透壓升高,導致血漿中的水分子進入細胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物興趣小組利用酵母菌探究細胞呼吸類型,實驗裝置如圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗選用酵母菌作為實驗材料的原因是酵母菌屬于兼性厭氧菌.
(2)A瓶質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2,使進入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理,排除對實驗結(jié)果的干擾.
(3)D瓶應封口放置一段時間后,再連通E瓶,其原因是:使酵母菌將瓶中的氧氣消耗完,以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的
(4)該實驗的自變量是氧氣的有無,而溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關變量.
(5)D瓶中的溶液加入橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下發(fā)生反應,變成灰綠色,可檢測酒精的產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于細胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述,不正確的是(  )
A.都以細胞膜為界膜B.都有膜包被的功能專一的細胞器
C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所D.都在DNA分子中儲存遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述,錯誤的是( 。
A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng)
B.非特異性免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對性強
C.青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫
D.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示某植物細胞在一個有絲分裂的細胞周期中DNA含量的變化,據(jù)圖分析回答:
(1)a-b表示分裂間期,與它對應的分裂圖象是3.
(2)b-c表示前期、中期和后期,依次對應于分裂圖2、1、5.
(3)c-d表示末期,它對應的分裂圖象是4.該時期參與活動的細胞器為高爾基體和線粒體.
(4)d以后表示一個細胞周期或分裂間期.
(5)用虛線在坐標圖中畫出一個細胞中染色體變化的曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關突觸的說法錯誤的是( 。 
A.突觸是由④⑤⑥構(gòu)成B.興奮在突觸上的傳遞是雙向的
C.②為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量D.③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了研究,請分析回答有關問題:
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過負反饋調(diào)節(jié).若該相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示.已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設在5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.
種群
重金屬含量μg/kg鮮重0.00280.0270.0270.350.34
則該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)為
(2)通過調(diào)查,繪制出如圖1所示能量關系.該調(diào)查共涉及了三個營養(yǎng)級.第一和第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率遠低于10%,主要原因是作為該生態(tài)系統(tǒng)主要生產(chǎn)者的浮游植物生命周期短,有大量浮游植物沉入水底,其體內(nèi)能量被湖中分解者所利用.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該湖泊底泥中有機物的總量變化趨勢是增加.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該湖泊目前污染嚴重,工作人員建立的如圖2所示人工濕地,展示了較新的城市污水(富含N、P,也有有機物)處理技術(shù).
①人工濕地植物宜選用本地物種,避免外來物種入侵以保證當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)安全.
②人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡樣結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡中的根系不僅能直接吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì),而且還為分解者提供了良好的環(huán)境條件,使其充分發(fā)揮作用降解污水中的有機物.
③流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于(大于、等于、小于)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量.
④人工濕地雖可以凈化城市污水,但對污水排放量還是要加以控制,原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.若要判斷該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)污水處理能力,應對進水口和出水口的水質(zhì)進行檢測,通過比較其中N、P及有機污染物的差值,來分析人工濕地的凈化能力.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案