【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是

A. 生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)

B. 生命系統(tǒng)中各種生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

C. 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的的一部分

D. 病毒是最基本的生命系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。

生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞，A正確；植物無(wú)系統(tǒng)層次，B錯(cuò)誤；生物的生活環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，C錯(cuò)誤；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的任何層次，D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜，植物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁

B. 人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體參與免疫防衛(wèi)和免疫清除功能

C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，運(yùn)輸氧氣的能力降低

D. 通過(guò)細(xì)胞分化形成的細(xì)胞都會(huì)喪失分裂和分化的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是( )

A. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原----50%蔗糖溶液

B. 探究酵母菌的呼吸方式----BTB（溴代麝香草酚藍(lán)）溶液

C. 葉綠體色素的分離---無(wú)水乙醇

D. 觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體行為----蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素（分子式：C21H20O6）治療,會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是

①腫瘤干細(xì)胞含有控制ABCG2蛋白的基因，而癌細(xì)胞中沒(méi)有

②姜黃素進(jìn)出腫瘤干細(xì)胞和癌細(xì)胞均需要消耗ATP

③在癌細(xì)胞中BAX蛋白和ABCG2蛋白的作用相互拮抗

④用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種條件最適合種子儲(chǔ)存（ ）

A. 低氧 高溫 濕潤(rùn) B. 低氧、低溫 干燥 C. 高氧 低溫 濕潤(rùn) D. 高氧 高溫 干燥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 洋蔥根細(xì)胞中含有線粒體、葉綠體等多種細(xì)胞器

B. 成人心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞

C. 抗體的合成和分泌需要經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

D. 能進(jìn)行光合作用的生物不一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，正確的是

A. 參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

B. 自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

C. 干種子加熱出現(xiàn)在試管壁的水為種子中的自由水

D. 夏季在室外高強(qiáng)度體力勞動(dòng)的人應(yīng)多喝純凈水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】矮牽牛植株再生容易，是進(jìn)行遺傳轉(zhuǎn)化研究植物花色變化的模式植物。為符合大眾的審美需要改良矮牽牛的花色性狀，成為擴(kuò)大矮牽牛產(chǎn)業(yè)規(guī)模的必然途徑。矮牽牛的花色基因工程中，常用農(nóng)桿菌介導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行操作。

（1）培育“轉(zhuǎn)基因矮牽牛”的基因工程操作四步曲中，其核心是____________________，該過(guò)程用到的工具酶有______________________________。

（2）Ti質(zhì)粒是獨(dú)立于農(nóng)桿菌__________外的，能夠自主__________的環(huán)狀DNA分子。當(dāng)植物體受損時(shí)，傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的__________化合物，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞。

（3）在矮牽牛的花色基因工程操作中將____________________基因轉(zhuǎn)移至T-DNA，然后在一定條件下將外植體在含____________________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，此時(shí)修飾的T-DNA可以傳入植物細(xì)胞，并整合到____________________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　�。�

A. ATP中的能量都來(lái)源于光能或化學(xué)能

B. ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解

C. 短跑過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率與產(chǎn)生ADP的速率平衡

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停地發(fā)生

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