右圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯誤的是

A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對   穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣   味分子的受體并完成信息的傳遞

D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:①多糖、②蛋白質(zhì)、③磷脂雙分子層。①②③共同構(gòu)成細(xì)胞膜;A正確。識別“自己”和“非己”的成分是抗體,B錯誤。A磷脂分子親水的頭部,B為磷脂分子疏水的尾部。

考點:本題考查細(xì)胞膜的物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)及功能,意在考查用文字、圖等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,及綜合運用知識的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二五月月考生物試題 題型:013

圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列對圖式描述錯誤的是

[  ]

A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二五月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列對圖式描述錯誤的是                                              

A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯誤的是

A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)

D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二五月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列對圖式描述錯誤的是                                             

A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分
C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

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