9.葡萄酒、葡萄汁是日常生活中常用的一類飲料.在呈酸性的果汁發(fā)酵液中,紅葡萄皮的色素也會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液中,且有酸堿指示劑的作用.據(jù)某些醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查表明,適量飲用紅葡萄酒、葡萄汁,對(duì)人體有著非同小可的意義.隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高,國(guó)內(nèi)紅葡萄酒、葡萄汁的產(chǎn)、銷量均逐年增長(zhǎng).請(qǐng)根據(jù)有關(guān)材料回答下列問(wèn)題:
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,菌種的來(lái)源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.為提高果酒的品質(zhì),可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌.要篩選得到純凈的酵母菌種,通常使用的培養(yǎng)基按功能來(lái)分稱為選擇培養(yǎng)基,如在培養(yǎng)基中加入青霉素(抗生素)可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌.
(2)在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中常要進(jìn)行消毒和滅菌的工作,滅菌指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子.
(3)為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清,在果汁生產(chǎn)中常用到果膠酶.
(4)為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù).酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法.請(qǐng)列出用干酵母和海藻酸鈉制備固定化酵母細(xì)胞的步驟:
①酵母細(xì)胞的活化
②配制(物質(zhì)的量濃度為0、05mol/L的)CaCl2溶液
③配制海藻酸鈉溶液
④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合
⑤固定化酵母細(xì)胞.

分析 1、消毒和滅菌

比較項(xiàng)目理化因素的作用強(qiáng)度消滅微生物的數(shù)量芽孢和孢子能否被消滅
消毒較為溫和部分生活狀態(tài)的微生物不能
滅菌強(qiáng)烈全部微生 物
2、酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法;用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細(xì)胞的步驟為酵母細(xì)胞的活化→配制(物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的)CaCl2溶→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞.

解答 解:(1)要篩選得到純凈的酵母菌種,通常使用的培養(yǎng)基按功能來(lái)分稱為選擇培養(yǎng)基,如在培養(yǎng)基中加入青霉素可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌.
(2)滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子.
(3)果膠酶能使果膠水解成半乳糖醛酸,是果汁變得澄清.
(4)酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法,用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細(xì)胞的步驟為酵母細(xì)胞的活化、配制(物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的)CaCl2溶、配制海藻酸鈉溶液、海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合和固定化酵母細(xì)胞.
故答案為:
(1)選擇培養(yǎng)基  青霉素(抗生素)   
(2)使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子
(3)果膠酶  
(4)包埋法 ②配制(物質(zhì)的量濃度為0、05mol/L的)CaCl2溶液  、叟渲坪T逅徕c溶液  ④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合 、莨潭ɑ湍讣(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)以及酵母細(xì)胞的固定化的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握培養(yǎng)基的類型和功能,識(shí)記滅菌和消毒概念的區(qū)別,掌握利用包埋法固定酵母細(xì)胞的方法和步驟,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,相關(guān)基因分別用A-a、B-b表示(基因突變不做考慮).據(jù)此回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲病致病基因位于常(填“!被颉癤”)染色體上,可由Ⅱ的個(gè)體2判斷出.
(2)乙病是顯性遺傳病,理由是Ⅰ-1和Ⅰ-2都是患乙病,子代Ⅱ-1正常(有中生無(wú)顯性).
(3)若Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的概率是$\frac{1}{2}$.由此可知乙病基因位于X(填“!被颉癤”)染色體上,Ⅱ-2的基因型是aaXBXb.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)該家系所在地區(qū)的人群中,每100個(gè)正常人中有1個(gè)甲病基因攜帶者,Ⅱ-4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女孩結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病男孩的概率是$\frac{1}{400}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中膜蛋白D最可能是受體蛋白.膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP,該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是6(填圖中編號(hào)).
(2)不同細(xì)胞膜的功能不同,主要由膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定.圖中四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu),根本原因是指導(dǎo)各蛋白質(zhì)合成的基因不同.
(3)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜.該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,組成該微絨毛膜的基本骨架是磷脂雙分子層.微絨毛不僅增加了膜面積,還增多了細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量,利于吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(4)新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是胞吞,該方式體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(5)作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜不僅把細(xì)胞內(nèi)外分隔開,它還具有控制物質(zhì)進(jìn)出和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.其功能特性是具有選擇透過(guò)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.細(xì)胞中生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)、在生活中所謂“皮革水解蛋白粉”,是指利用皮革下腳料甚至動(dòng)物毛發(fā)等物質(zhì),經(jīng)水解而生成的一種粉狀物.因其氨基酸或者說(shuō)蛋白質(zhì)含量較高,人們稱之為“皮革水解蛋白粉”.
嚴(yán)格來(lái)講,“皮革水解蛋白粉”對(duì)人體健康并無(wú)傷害,與在家里熬制豬皮湯豬蹄湯得到的“肉凍”成分相差不多.不過(guò)無(wú)毒害的前提是用的皮革必須未經(jīng)糅制、染色等人工處理,否則,就會(huì)含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒
物質(zhì).如果用這種經(jīng)人工處理過(guò)的皮革等原料生產(chǎn)水解蛋白,重鉻酸鉀和重鉻酸鈉自然就被帶入產(chǎn)品中,被人體吸收、積累,可導(dǎo)致人體中毒,使關(guān)節(jié)疏松腫大,甚至造成兒童死亡.
根據(jù)上述材料回答:
(一)“皮革水解蛋白粉”的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是.高溫可使蛋白質(zhì)變性失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞.
(二)某學(xué)校生物興趣小組擬對(duì)添加皮革蛋白粉的飼料對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育的影響進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).你若是該小組成員,請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,添加皮革蛋白粉的飼料,其他所需條件均滿足.
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄刻砑悠じ锏鞍追鄣娘暳蠈?duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育是否有影響.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選身體健康、發(fā)育正常、體重相同的大鼠若干,隨機(jī)均分為A、B兩組,分籠飼養(yǎng);
②A組大鼠每天都飼喂適量普通飼料,B組大鼠飼喂等量的添加皮革蛋白粉的飼料;
③A、B兩組大鼠均在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間;
④檢查大鼠的生長(zhǎng)狀況,統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重及發(fā)育情況.
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析(至少寫出三種情況).
①若A、B兩組大鼠的體重、生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本相同,說(shuō)明添加皮革蛋白粉的飼料對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有影響.
②若A組大鼠的體重大于B組大鼠,且生長(zhǎng)發(fā)育狀況比B組大鼠好,說(shuō)明添加皮革蛋白粉的飼料對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用.
③若A組大鼠的體重小于B組的大鼠,且生長(zhǎng)發(fā)育狀況比B組大鼠差,說(shuō)明添加皮革蛋白粉的飼料對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“果酒和果醋的制作”所用微生物的說(shuō)法正確的是( 。
A.兩者均為原核細(xì)胞B.兩者均為需氧型生物
C.前者發(fā)酵最適溫度較高D.兩者均對(duì)酸性環(huán)境有一定的耐受性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )

A.非等位基因之間是自由組合的,不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D.F2的3∶1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為人工異花傳粉的過(guò)程,下列有關(guān)描述,正確的是( 。
A.圖中甲為父本乙為母本B.圖示過(guò)程應(yīng)在開花后進(jìn)行
C.植株乙也應(yīng)進(jìn)行去雄處理D.甲去雄后需進(jìn)行套袋處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖人體內(nèi)環(huán)境示意圖和神經(jīng)突觸模式圖回答問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)降低,會(huì)使甲圖中[③](填序號(hào))部分液體增多.
(2)突觸由乙圖中的③④⑤(填序號(hào))構(gòu)成;如果甲圖中④表示的是骨骼肌細(xì)胞,則進(jìn)食半小時(shí),A處血糖濃度比B處高,原因是將血糖合成為肌糖原.如果甲圖中④表示的是胰島B細(xì)胞,則進(jìn)食半小時(shí),則A處胰島素濃度比B處低,當(dāng)血液中的胰島素的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和④的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)作用稱負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)Ach是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,肌肉收縮.完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物能阻止Ach分解,則會(huì)導(dǎo)致肌肉持續(xù)興奮(僵持).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( 。 
O2濃度abcd
CO2釋放量10867
O2吸收量0347
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多
C.d條件下,無(wú)氧呼吸最弱
D.a條件下,最適宜儲(chǔ)存該植物種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案