某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是
A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活
科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是( )
A.在高度分化的細胞,核糖體蛋白基因才能表達
B.衰老細胞內(nèi)色素逐漸積累,妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
C.自由基可攻擊和破壞細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子造成細胞衰老
D.生活中的致癌因子很多,但癌癥發(fā)生的頻率并不是很高,而且容易患癌癥的多為老年人
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的是( )
A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂
B.生物膜組成成分和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)功能上緊密聯(lián)系
C.圖中①的場所是葉綠體,②是線粒體
D.完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是( )
遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導(dǎo) | |
A | 紅綠色盲癥 | X染色體隱性遺傳 | XbXb× XBY | 選擇生女孩 |
B | 白化病 | 常染色體隱性遺傳 | Aa× Aa | 選擇生女孩 |
C | 抗維生素D佝僂病 | X染色體顯性遺傳 | XaXa× XAY | 選擇生男孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳 | Tt× tt | 產(chǎn)前基因診斷 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖像。請回答:
(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是 ,圖2中表示二倍體體細胞分裂某時期的是 。圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的 ,圖2中的丙所示的細胞有 個染色體組。
(2)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的 → 過程。
(3)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是 或 。與圖1中 對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的.直到20世紀初期,人們?nèi)云毡阏J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括
A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異
B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)
C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制
D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外來物種薇甘菊用自己的身體織成一張大網(wǎng),罩住其他植物,被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死,或因缺少陽光、水分,不能進行光合作用而枯萎。而田野菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株上,莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質(zhì)。下表為薇甘菊長期入侵某生態(tài)系統(tǒng),隨時間推移植物種類數(shù)及碳儲量變化。據(jù)表分析,正確是( )
A.由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加
B.野菟絲子與薇甘菊之間存在寄生關(guān)系,可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害
C.植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱
D.引入田野菟絲子之后該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸降低
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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA復(fù)制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測( )
A.復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域
B.DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
C.DNA復(fù)制從起始點向兩個方向延伸
D.DNA復(fù)制方向為a→c
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉腋花和莖項花是豌豆的一對相對性狀。兩株莖頂花植株雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1中總是一半是莖項花,一半是葉腋花。莖頂花的Fl植株自交,F(xiàn)2是全莖頂花;葉腋花的Fl植株自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為葉腋花1908株,莖頂花1452株。下列假設(shè)能解釋該遺傳現(xiàn)象的是
A.該性狀由一對等位基因控制,葉腋花為顯性性狀
B.該性狀由一對等位基因控制,莖頂花為顯性性狀
C.該性狀由兩對等位基因控制,雙顯性表現(xiàn)為葉腋花
D.該性狀由兩對等位基因控制,雙顯性表現(xiàn)為莖頂花
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