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【題目】下列物質運輸途徑在人體造血干細胞中可能存在的是（ ）

A. 吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞溶膠（細胞質基質）→線粒體

B. 合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜

C. 合成的DNA聚合酶：核糖體→細胞溶膠（細胞質基質）→細胞核

D. 轉錄的mRNA：細胞核→細胞溶膠（細胞質基質）→高爾基體

【答案】C

【解析】葡萄糖在細胞基質中分解成丙酮酸，在有氧情況下進入線粒體是丙酮酸而非葡萄糖，A錯誤；合成的細胞膜蛋白的途徑是：核糖體→內質網→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜，B錯誤；DNA復制需要DNA聚合酶，化學本質是蛋白質，在核糖體中合成進入到細胞核中，C正確；在細胞核中合成mRNA，進入細胞質基質與核糖體結合翻譯，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于人體第一道防線的是（ ）

①吞噬細胞的內吞作用

②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用

③胃液對病菌的殺滅作用

④效應T細胞與靶細胞接觸

⑤皮膚的阻擋作用

⑥呼吸道纖毛對病菌的外排作用

A. ②⑤⑥ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水綿結構模式圖。恩格爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細的白光束對水綿細胞不同部位（如a處）做點狀投射，發(fā)現(xiàn)水中好氧細菌只聚集在葉綠體被光投射的部位；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體所有受光的部位。此實驗不能說明

A. 光合作用產生氧氣 B. 氧氣的釋放需要光照

C. 葉綠體是光合作用的場所 D. 光合作用產生的氧氣來源于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關細胞分裂與遺傳定律關系的概念圖，其中對概念之間的關系表述正確的是（ ）

A.①⑤⑨和③⑦⑩
B.②⑥⑨和③⑦⑩
C.①⑤⑨和④⑧⑩
D.②⑥⑨和④⑧⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是

A. 太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B. 硝化細菌是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者

C. 病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

D. 蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)（ ）

A. 丙酮酸中毒 B. CO2中毒 C. 尿素中毒 D. 乳酸中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組，其中訓練組每天進行運動訓練（持續(xù)不斷驅趕斑馬魚游動），對照組不進行．訓練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量，結果如圖．下列敘述正確的是（ ）

A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質中轉化形成的
B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質基質生成
C.運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例
D.運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體（Ⅱ）上基因B控制，基因r位于X染色體的非同源區(qū)段，會使黑身果蠅的體色加深．現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型為bbXRXR），其細胞（2n=8）中X，Ⅱ號染色體發(fā)生如圖所示變異，變異細胞在減數分裂時，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離，才能形成可育配子．該黑身雌蠅與一只灰身雄蠅（基因型為BBXrY）雜交，F(xiàn)1雌雄個體間交配，F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個體占（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是 ( )

A. 染色體是基因的主要載體

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體上有一個基因

D. 體細胞(細胞核)中基因成對存在，染色體也成對存在

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