A、種群數(shù)量呈J型增長 |
B、減少了遺傳的多樣性 |
C、有助于種群進化 |
D、擴大了種群的基因庫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在各種細胞中基因都是成對存在,同源染色體也是成對存在 |
B、雌雄配子結合后染色體恢復為二倍體,基因恢復為成對狀態(tài) |
C、減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個 |
D、體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自于父方,一個來自于母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H | B、S | C、C | D、O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HBV中的DNA分子侵入肝細胞后留在外面的空殼 |
B、在HBV增殖過程中未組裝的HBV外殼 |
C、由基因突變而來 |
D、由人體肝細胞中基因控制合成的蛋白質(zhì)外殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜兩側(cè)的分子結構和性質(zhì)不盡相同 |
B、磷脂排布成雙分子層 |
C、蛋白質(zhì)分子附著、鑲嵌、貫穿于磷脂雙分子層中 |
D、蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體經(jīng)過復制后精確均分到兩個子細胞中 |
B、中心體周圍發(fā)射出星射線 |
C、在細胞分裂末期,細胞縊裂成兩部分 |
D、在細胞分裂前期,兩組中心粒分別移向細胞兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M點細胞中的DNA數(shù)正好是L點細胞中的2倍 |
B、細胞中與OP段染色體組數(shù)相同的是CD段、GH段 |
C、L-M點所示過程與細胞間的信息交流、細胞膜的流動性有關 |
D、圖中只有BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸 |
B、氨基酸和核糖、含 N 堿基和磷酸 |
C、二氧化碳、水和含 N 廢物 |
D、氨基酸和脫氧核苷酸 |
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