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【題目】將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一個細胞周期的時間。取出根尖，移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)兩個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是

A．第一個細胞周期中的染色體均如甲所示

B．第二個細胞周期中的染色體均如乙所示

C．第三個細胞周期中1/4的染色體如丙所示

D．圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期

【答案】C

【解析】第一個細胞周期的中期，每一個染色體都含有兩個染色單體，每個單體中有一個DNA分子，每個DNA分子的一條鏈含有放射性，另一條鏈沒有放射性，均如甲所示，A正確；第二個細胞周期的中期，每一個染色體都含有兩個DNA分子，共4條單鏈，一個DNA分子的一條鏈含有放射性，另3條鏈沒有放射性，染色體均如乙所示，B正確；第三個細胞周期中1/2 的染色體如丙所示，1/2 的染色體如乙所示，C錯誤；圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）． 下列有關敘述正確的是（ ）

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察葉綠體”“觀察植物細胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個實驗中，共同點是(　　)

A. 實驗過程中實驗材料須保持活性

B. 都需要對實驗材料進行染色

C. 提高溫度將使實驗結果更加明顯

D. 都需要使用光學顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新提取的紅細胞放入4 ℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是(　　)

A. 紅細胞質的濃度太低

B. 水分以主動轉運方式進入細胞

C. 蒸餾水大量進入紅細胞

D. 低溫時紅細胞膜的流動性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）1931年，科學家首先從尿中分離出了具有生長素效應的化學物質為____________，這是一類對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，其中生長素可以由___________________在___________________部位合成。

（2）乙圖____________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，____________點表示②處生長素濃度。

（3）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖____________點濃度可表示③側生長素濃度；____________點表示④側生長素濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體溫調節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（　　）
A.大腦皮層，下丘腦
B.下丘腦，大腦皮層
C.下丘腦，下丘腦
D.大腦皮層，大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經遞質的敘述，錯誤的是

A．突觸前神經元具有合成神經遞質的能力

B．突觸前神經元在靜息時能釋放神經遞質

C．突觸小泡釋放的神經遞質能使肌細胞收縮或舒張

D．遞質與突觸后膜上受體結合能引起后膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色
②健那綠能使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色
⑤蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用產生紫色反應．
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，根據(jù)所學知識，建議他平時要補充（　�。�
A.新鮮水果和蔬菜
B.蛋白質和糖類
C.谷物種皮和胡蘿卜
D.鈣片和維生素D

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