某多肽有20個氨基酸，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位（見下圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A、該20肽含有肽鍵至少有22個

B、該20肽游離的氨基和羧基各為1個和8個

C、肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個

D、肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行探究影響酶活性的條件的實驗時，先探究不同的溫度對酶活性的影響，此時溫度和PH分別屬于（ ）

A．自變量和因變量

B．因變量和無關(guān)變量

C．自變量和無關(guān)變量

D．自變量和對照變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．生長素 D．2,4—D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A．大腸桿菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

B．細胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似

D．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和乙反映物質(zhì)進出細胞的兩大方式，下列敘述正確的是：

A．抑制細胞呼吸，對圖甲所示類型無影響，而對圖乙類型有影響

B．依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是圖甲類型中的自由擴散

C．依據(jù)是否需要載體，需要載體的運輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴散

D．依據(jù)跨膜的層數(shù)，圖乙方式的跨膜層數(shù)為0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生物體ATP的敘述正確的是（ ）

A．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中其循環(huán)是永無休止的

B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)各項化學反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗證明，當小腸中葡萄糖濃度顯著低于血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速吸收。此時，小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是（ ）

A．主動運輸 B．自由擴散 C．協(xié)助擴散 D．胞吞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆云南師范大學附屬實驗中學高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

［生物—選修熟現(xiàn)代生物科技專題］

利用胚胎工程培育“試管�！钡幕具^程如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（l）受精卵是胚胎發(fā)育的開端，圖中的卵細胞達到__________期，才具備受精的能力，而精子需經(jīng)過__________過程才能和卵細胞結(jié)合。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持__________。

（3）圖中過程A稱為__________，它在胚胎工程中的意義在于__________。

（4）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到 階段的早期胚胎進行胚胎分割。同時，可以通過取樣__________進行分子水平的早期胚胎性別鑒定；也可以在細胞水平上通過對__________的分析進行性別鑒定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

集中圈養(yǎng)豬產(chǎn)生的糞便已成為水鄉(xiāng)河流的重要污染源，構(gòu)建豬場－草地－魚塘的有機聯(lián)系既能提高畜、漁產(chǎn)量，又能凈化環(huán)境。下圖1表示豬利用飼料的過程，圖2表示飼料－豬－草－魚之間的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中X表示豬 中的能量，該部分能量最終傳遞給 以熱能的形式散失。

（2）集中圈養(yǎng)使豬的活動量明顯減少，可使圖1中 值降低，以提高能量的 （傳遞效率/轉(zhuǎn)換效率）。

（3）輸入圖2人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。

（4）人為構(gòu)建圖2中豬場－草地－魚塘的聯(lián)系，主要促進了 元素小循環(huán)利用，以降低魚塘發(fā)生富營養(yǎng)化的風險。

（5）光照能影響豬的免疫功能和機體物質(zhì)代謝，這說明生物生命活動離不開信息傳遞，光照屬 信息。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案