如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述不正確的是( 。
A、②③分別代表淋巴和組織液
B、當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①的滲透壓會(huì)降低
C、細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌減少
D、②中蛋白質(zhì)含量低于①
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:本題是考查內(nèi)環(huán)境的組成和作用的題目,內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,分析題圖可知,①與③相互滲透,且③可以形成②,因此①是血漿,②是淋巴液,③是組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境.
解答: 解:A、①是血漿,②是淋巴液,③是組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境,A正確;
B、人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),血漿滲透壓降低,大量的水通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,組織液的滲透壓降低,B正確;
C、細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),刺激下丘腦的滲透壓感受器,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,減少排尿量,使?jié)B透壓下降,C錯(cuò)誤;
D、①是血漿,②是淋巴液,③是組織液,它們的成分基本相同,只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴液之間的關(guān)系,水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程,分析題圖明確①②③的含義是解題的突破口,對(duì)內(nèi)環(huán)境組成和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解.圖1中A、B、C代表3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量值,單位為106kJ.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖1看出,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
106kJ,植食性動(dòng)物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需的能量為
 
106kJ,植食性動(dòng)物對(duì)植物的
 
等方面有重要作用.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的能量超過(guò)了生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,則為
 
生態(tài)系統(tǒng)
(3)如果該水域發(fā)生重金屬污染,則圖1生物中
 
體內(nèi)的重金屬含量最高.
(4)圖2中,a、b、c三者之間構(gòu)成的食物鏈(網(wǎng))是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

日本9級(jí)大地震后的第9天,在廢墟中救出一位老太太及她的孫子,在被困的后面幾天時(shí)間里,維持其體內(nèi)血糖平衡的主要激素及血糖的主要來(lái)源分別是( 。
A、胰島素、非糖物質(zhì)
B、胰島素、肝糖元
C、胰高血糖素、非糖物質(zhì)
D、胰高血糖素、肝糖元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是( 。
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有3個(gè)突觸
②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.則A釋放的是抑制性遞質(zhì).
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
⑤A、B一定是軸突,C可能是樹突,也可能是軸突.
A、①③④B、②④
C、①③⑤D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表示純合子的基因型是( 。
A、AaBBB、AABb
C、AAbbD、aaBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)環(huán)境容納量(即K值)及其在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、K值是指一定空間中所能容納的種群數(shù)量的最大值,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大
B、一定空間中同一種群的K值不會(huì)變化
C、降低環(huán)境中老鼠的K值,如嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食等,可限制老鼠種群的數(shù)量
D、在開發(fā)動(dòng)植物資源時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)才能獵取一定數(shù)量的該生物資源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布情況的敘述,不正確的是( 。
A、生長(zhǎng)素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
B、在植物所有組織中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
C、生長(zhǎng)素相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
D、植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成人體的主要元素是( 。
A、C、H、O、N、Ca、P
B、C、H、O、N、Mg、P
C、C、H、O、N、S、P
D、K、Zn、O、Na、Ca、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列圖中有關(guān)動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的種類與關(guān)系正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案