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下面是四位同學的實驗操作方法或結果,其中正確的一項是(  )
A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B、探究溫度對淀粉酶活性的影響可用斐林試劑檢驗不同溫度條件下淀粉的分解情況
C、大豆組織樣液加入蛋白酶之后過一段時間遇雙縮脲試劑仍成紫色反應
D、觀察DNA和RNA在細胞中的分布所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)
考點:檢測蛋白質的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測還原糖的實驗,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:此題考查蛋白質、還原糖、DNA和RNA的檢測實驗以及酶的特性.蛋白質可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應;還原糖可以與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀;DNA與甲基綠呈綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色.據此答題.
解答: 解:A、西瓜汁是紅色影響還原性糖的鑒定,A錯誤;
B、探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,因此在實驗探究過程中必須保持恒溫,而斐林試劑檢驗還原性糖的過程必須要加熱,這會破壞實驗的單一變量原則,導致實驗失敗,而碘液檢測淀粉時不需要改變溫度,這是碘液相對于斐林試劑的優(yōu)點,B錯誤;
C、蛋白酶的化學本質是蛋白質,酶在催化化學反應前后性質和數量沒有發(fā)生變化,與雙縮脲試劑可以產生紫色反應,C正確;
D、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;使染色體中的DNA與蛋白質分離,便于DNA與染色劑的結合,此時細胞已經死亡,D錯誤.
故選:C
點評:此題考查的是生物化合物的鑒定試驗以及酶的特性等基礎知識,難度不大,意在考查學生對基礎知識的理解掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內水和無機鹽的敘述,錯誤的是( �。�
A、水是進行光合作用和呼吸作用的原料
B、水既是細胞內良好的溶劑,又是生物體內物質運輸的主要介質
C、無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、合成核糖核酸、脂肪等物質時,需要磷酸鹽做原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的說法正確的是( �。�
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強
D、液泡是細胞內最大的細胞器,其雙層膜及中間的細胞液合稱為原生質層

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質分子有兩條多肽鏈,共由256個氨基酸組成,該分子中肽鍵的數目是( �。�
A、253個B、254個
C、255個D、256個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來.有關說法正確的是( �。�
A、圖①表示易位,發(fā)生在減數分裂的四分體時期
B、圖②表示交叉互換,不會發(fā)生在細菌細胞中
C、圖③中的變異屬于染色體結構變異
D、圖④中的變異屬于染色體結構畸變中的缺失或重復

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞內自由水的下列描述中,有科學性錯誤的是( �。�
A、約占細胞內全部水分的95.5%
B、與蛋白質等物質相結合
C、能夠流動和易于蒸發(fā)
D、代謝反應介質或參與反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶與ATP的敘述,不正確的是( �。�
A、藍藻和綠藻都能進行光合作用,形成ATP,但形成的場所不同
B、酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應的活化能
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測時應選擇斐林試劑
D、若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP要到達心肌細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:

冬眠的熊體內貯存能量并減少熱量散失的物質是( �。�
A、糖原B、淀粉C、纖維素D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細胞中的一種異常結構,呈圓形或橢圓形,游離于主核之外.微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產生,“微核檢測”可用于了解化學物質的遺傳毒性.
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核,采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內積累的油煙冷凝物,用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E,取等量蒸餾水加入燒杯F.之后,將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1cm的洋蔥,分別置于上述6種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h.24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞,計算其中出現微核的細胞數目(微核的千分率),結果如下表所示.
              項  目
組  別
項目1
細胞微核率(‰)
項目2
A 50μg/mL 12.54 13.50 11.72 13.00
B 100μg/mL 15.92 15.00 14.85 14.91
C 200μg/mL 18.68 16.22 17.00 18.00
D 300μg/mL 20.00 20.20 20.00 18.69
E 二甲基亞砜加蒸餾水 3.77 3.85 4.00 3.87
F 蒸餾水 3.43 3.60 3.64 4.00
請分析回答:
(1)為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)24h?
 
.鏡檢的細胞應該位于根尖
 
區(qū)而且處在細胞分裂
 
期.
(2)研究性學習小組的同學在取得洋蔥根尖后,按“常規(guī)方法”制作裝片,這種常規(guī)方法的操作步驟可簡略表示為
 

(3)表中的項目2應該是
 

(4)對A~D組而言,E組和F組中,哪一組是對照組?
 
.將E組和F組進行比較,能說明
 

(5)該實驗可得出什么結論?
 

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