科目:高中生物 來源: 題型:
某研究小組的同學調查了野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落,并測量了三個地點的土壤特征等環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題。
生物種類 | 地點A(山腰) | 地點B(山腰) | 地點C(山腰) |
草 | 3種 | 5種 | 9種 |
蕨類 | 7種 | 5種 | 8種 |
灌木 | 15種 | 4種 | 2種 |
松樹 | 0種 | 2種 | 0種 |
落葉樹 | 20種 | 5種 | 0種 |
非生物因素 | 地點A(山腰) | 地點B(山腰) | 地點C(山腰) |
風速 | 低 | 高 | 高 |
距地1.5米的光強 | 低 | 中 | 高 |
土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
土壤的有機質/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
土壤深度/cm | >300 | —100 | <15 |
土壤氨量/mg.Kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
(1)根據(jù)調查結果判斷,物種豐度最大的是地點 處的植物群落。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點將發(fā)生的群落演替類型屬于
演替。群落演替總是向著 方向發(fā)展,直至達到 為止。
(3)如果地點A、B、C處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽光能的是地點
的植物群落,原因是 。
(4)土壤中的有機質經(jīng)過 才能被植物吸收利用。土壤缺氧時,抑制根對礦質元素離子的吸收,據(jù)此可知根吸收礦質元素離子的方式為 。
(5)落葉樹在地點C不能生長的原因是 。(說出不少于兩個原因)
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科目:高中生物 來源:北京市宣武區(qū)2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(8分)某研究小組的同學調查了野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落,并測量了三個地點的土壤特征等環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題。
生物種類 | 地點A(山腰) | 地點B(山腰) | 地點C(山腰) |
草 | 3種 | 5種 | 9種 |
蕨類 | 7種 | 5種 | 8種 |
灌木 | 15種 | 4種 | 2種 |
松樹 | 0種 | 2種 | 0種 |
落葉樹 | 20種 | 5種 | 0種 |
非生物因素 | 地點A(山腰) | 地點B(山腰) | 地點C(山腰) |
風速 | 低 | 高 | 高 |
距地1.5米的光強 | 低 | 中 | 高 |
土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
土壤的有機質/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
土壤深度/cm | >300 | —100 | <15 |
土壤氨量/mg.Kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
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科目:高中生物 來源:北京市宣武區(qū)2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(8分)某研究小組的同學調查了野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落,并測量了三個地點的土壤特征等環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題。
生物種類 |
地點A(山腰) |
地點B(山腰) |
地點C(山腰) |
草 |
3種 |
5種 |
9種 |
蕨類 |
7種 |
5種 |
8種 |
灌木 |
15種 |
4種 |
2種 |
松樹 |
0種 |
2種 |
0種 |
落葉樹 |
20種 |
5種 |
0種 |
非生物因素 |
地點A(山腰) |
地點B(山腰) |
地點C(山腰) |
風速 |
低 |
高 |
高 |
距地1.5米的光強 |
低 |
中 |
高 |
土壤濕度/% |
48 |
35 |
15 |
土壤的有機質/% |
6.5 |
3.8 |
2.5 |
土壤深度/cm |
>300 |
—100 |
<15 |
土壤氨量/mg.Kg-1 |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
(1)根據(jù)調查結果判斷,物種豐度最大的是地點 處的植物群落。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點將發(fā)生的群落演替類型屬于
演替。群落演替總是向著 方向發(fā)展,直至達到 為止。
(3)如果地點A、B、C處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽光能的是地點
的植物群落,原因是 。
(4)土壤中的有機質經(jīng)過 才能被植物吸收利用。土壤缺氧時,抑制根對礦質元素離子的吸收,據(jù)此可知根吸收礦質元素離子的方式為 。
(5)落葉樹在地點C不能生長的原因是 。(說出不少于兩個原因)
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科目:高中生物 來源: 題型:
在活細胞中,如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進行著,請運用所學的知識,分析回答ATP與ADP循環(huán)中的有關問題。
(1)ATP作為生物體生命活動的____________物質,其分子結構簡式為______________。在②過程中,是由于______________________鍵斷裂而釋放出能量。
(2)A1和A2具有________作用,在圖中它們的作用分別是促進______________________。
(3)在光合作用中,可以進行A1過程,其合成ATP所需的能量來自________。
(4)在呼吸作用中,應該進行______過程,能量來自__________________________________。
(5)根吸收礦質元素離子的過程中,應該進行______過程,能量用于__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究小組的同學調查了野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落.并測量了三個地點的土壤特征等環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題。
1. 根據(jù)調查結果判斷,物種豐富度最大的是 地點處的植物群落
2如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點將發(fā)生的的群落演替類型屬于
演替。群落演替總是向著 方向發(fā)展,直至達到 為止。
3如果地點AB C 處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽光能的是地點
處的植物群落,原因是 。
4土壤中的有機質經(jīng)過 才能被植物吸收利用,土壤缺氧時,抑制根對礦質元素離子的吸收,據(jù)此可知根吸收礦質元素離子的方式為 。
5落葉樹在地點C不能生長的原因是 (說出不少于兩個原因)
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