A、大氣圈、水圈和巖石圈上層 |
B、大氣圈、水圈和巖石圈 |
C、大氣圈下層、水圈和巖石圈上層 |
D、大氣圈下層、水圈和巖石圈 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、男性體細胞中的染色體最多只有22條可以傳給外孫女 |
B、在減數(shù)分裂過程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生 |
C、正常情況下,1個基因型為AaBB(位于兩對染色體上)的精原細胞進行減數(shù)分裂可形成2個精子 |
D、基因型為Yy的豌豆,減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示注射特定抗原免疫處理小鼠 |
B、④中的篩選是通過抗原、抗體反應進行的 |
C、②促進細胞融合的方法只能用滅活的病毒誘導 |
D、⑤表示可迅速大量增殖又可分泌專一抗體的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有細胞結構的病毒等生物 |
B、多種有機大分子的集合體 |
C、具有細胞形態(tài)的單細胞生物 |
D、由多個細胞形成的生物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體起源于高爾基體,不同細胞器的膜可以轉化 |
B、d表示b與c正在融合,此過程反映了生物膜在結構上具有流動性的特點 |
C、膜性細胞器的膜的成分是完全相同的 |
D、細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量,cBid進一步引起溶酶體內容物的釋放是負反饋調節(jié) |
B、cBid可能會引起細胞能量供應能力下降,加速細胞的凋亡 |
C、溶酶體中胰凝乳蛋白酶的釋放具有促進細胞凋亡的作用,而其他內容物釋放無此功能 |
D、線粒體與呼吸作用有關的酶等物質釋放出后仍可以繼續(xù)完成有氧呼吸,生成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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