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【題目】如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是

① 胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

② T細胞、B細胞、淋巴因子、受體

③ 甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④ 傳出神經元、傳入神經元、神經遞質、受體

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】

分析圖示，細胞Ⅰ可以合成分泌信號分子物質M，能與細胞Ⅱ表面的受體(物質N)結合，完成細胞間的信息傳遞。

①如果細胞Ⅰ是胰島A細胞，物質N應該是胰高血糖素的受體，①錯誤；

②如果細胞Ⅰ是T細胞，其釋放淋巴因子可以作用于B細胞表面的受體，②正確；

③如果細胞Ⅰ是甲狀腺細胞，其合成分泌甲狀腺激素通過負反饋調節(jié)可以作用于垂體細胞的受體，③正確；

④細胞Ⅰ應該是傳入神經，釋放神經遞質作用于傳出神經元的受體，④錯誤。

綜上②③正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和胰高血糖素在調節(jié)血糖代謝中的相互關系如圖所示，下列敘述錯誤的是

A.激素①是由胰島A細胞分泌的

B.激索②能促進肌肉細胞中糖原的分解

C.激素②能促進葡萄糖運進細胞

D.腺泡細胞分泌的消化酶一般不進入內環(huán)境發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃了咸的食物，感知咸味的味覺細胞會產生興奮，引發(fā)神經信號的傳導，最終產生味覺。下列敘述錯誤的是（ ）

A.機體攝入過咸的食物，細胞外液滲透壓會升高

B.感知咸味的味覺細胞屬于感受器

C.味覺細胞興奮后，膜電位表現(xiàn)為外正內負

D.引發(fā)的神經信號傳至大腦皮層產生味覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，①、②、③、④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是：

A.體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質

B.②內滲透壓下降會刺激下丘腦合成抗利尿激素增加

C.③內若產生乳酸會引起①、②、④內pH的劇烈變化

D.①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果。

下列敘述正確的是：

A. 上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果

B. 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了還是分解了，設計了如圖所示的實驗。下列說法正確的是

A.由圖1可知，單側光引起生長素從胚芽鞘尖端的向光側更多地移到背光側

B.圖2實驗的自變量是A、B、C、D四組瓊脂塊中的生長素濃度

C.若圖2中端胚芽鞘長度為c＜a＝b＝d，說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了

D.若圖2中胚芽鞘的長度為c＜a＝b＜d，說明單側光將胚芽鞘尖端的生長素分解了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來的研究初步表明，β－AP（p－淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β－AP是由其前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β－AP的過程如圖所示。根據上述信息所作的推論錯誤的是（ ）

A. 用雙縮脲試劑檢測β－AP會產生紫色反應

B. 一個β－AP分子中至少含有39個肽鍵

C. β－AP的作用效果可能是引起大腦功能異常

D. β－分泌酶很可能是突變基因表達的產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋，據此圖判斷，下列選項正確的是

①基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一對染色體上

②基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于同一條染色體上

③基因Ⅲ可能位于X染色體上

④基因Ⅴ可能位于Y染色體上

A.①②B.①③C.②④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程具有廣闊的應用前景。圖示轉基因番茄的生產過程，①～③為步驟。據圖回答。

（1）基因工程中常用的目的基因的運載體是_____。

（2）完成步驟①，需要的酶是_____，其目的是為了獲得_____。步驟②是_____的過程，由于成功率非常低，因此還需要進行_____。

（3）利用轉基因技術可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物，生產出人類所需要的產品。但轉基因技術的安全性問題也一直備受關注，主要表現(xiàn)在_____等方面。

①轉基因生物會對生態(tài)環(huán)境造成不利影響

②轉基因農作物的大規(guī)模種植，降低了農作物的遺傳多樣性

③以轉基因生物為原料加工生產轉基因食品中可能含有致敏物質會影響人類健康

④轉基因食品中的外源基因會整合到人的基因組中改變人的遺傳信息

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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