(9分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表,請回答下列問題:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
植物花顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1) 純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色。請寫出可能出現(xiàn)這種結果的親本基因型分別為________。
(2) 若A基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G被堿基T所替代,另一條鏈不變,則該基因再連續(xù)復制n次后,基因A與突變成的基因A1的數(shù)量比為________。
(3) 為探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進行自交實驗。
① 實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你補充畫出下表中其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。
類型編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
② 實驗方法:粉色植株自交。
③ 實驗步驟:
第一步:該粉色植株自交。
第二步:____________________________________。
④ 實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:( )
a. 若子代植株的花色及比例為________,則兩對基因在兩對同源染色體上(符合甲類型);
b. 若子代植株的花色及比例為粉色∶白色=1∶1,則________(符合乙類型);
c. 若子代植株的花色及比例為________,則兩對基因在一對同源染色體上(符合丙類型)。
(4) 調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)某種群中含B基因的個體占19%,現(xiàn)有一對顯性親本雜交,但母方的父本體內(nèi)沒有B基因,則這對親本產(chǎn)生一個基因型為bb后代的概率為________。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述,正確的是
A.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶
C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應的病菌侵染棉花植株
D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:多選題
某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程依次更替的群落類型及其植物組成。相關敘述正確的是
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/株 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A.常綠闊葉林恢復過程中的群落演替為次生演替
B.恢復力穩(wěn)定性最強的是針、闊葉混交林
C.與草叢相比,針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為復雜
D.隨著演替時間的延長,生物多樣性指數(shù)逐漸增多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在研究中發(fā)現(xiàn),給小鼠喂養(yǎng)某種食物后,可在小鼠的血清中檢測到來自該食物的微小RNA,這種RNA雖然不能編碼蛋白質,但它可以與小鼠某基因產(chǎn)生的mRNA結合,并抑制它的功能,最終引起機體患病。下列敘述正確的是
A.微小RNA與小鼠mRNA的結合不遵循堿基互補配對原則
B.微小RNA不能編碼蛋白質,很可能是因為它缺乏啟動子
C.微小RNA是通過阻止翻譯過程來抑制該基因的表達
D.小鼠的該基因所產(chǎn)生的mRNA在細胞中的功能是產(chǎn)生某種酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成生物體的元素和化合物敘述,正確的是
A.脂肪和磷脂都屬于脂質且都含有P元素
B.淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲存能源的物質
C.多個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)形肽中無游離羧基
D.細菌、藍藻等原核生物的遺傳物質是DNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:多選題
一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲),F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子,其中4號性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),下列推斷錯誤的是( )
A. 這對等位基因位于常染色體或性染色體上
B. 1號和3號基因型相同的概率為1/3
C. 4號和6號均為純合子,分別表現(xiàn)為隱性性狀和顯性性狀
D. 這對夫婦再生一個與4號性狀相同女孩的概率為1/8或0
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物技術的應用實例中,運用的原理與其他各項不同的是( )
A. 利用生物反應器懸浮培養(yǎng)人參細胞,提取人參皂苷
B. 利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株
C. 將轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育成植株
D. 通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省長沙市高三4月份生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下圖表示生物工程相關技術操作流程示意圖,A、B、C、D表示有關細胞或結構,序號①到⑤表示有關操作過程和處理方法,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)若上圖表示植物體細胞雜交的流程,經(jīng)過①②處理得到的A和B稱為 ,植物體細胞雜交技術依據(jù)的生物學原理是 。
(2)若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程,則A、B分別表示 ,經(jīng)過③過程得到的兩兩融合細胞有 種,因此要經(jīng)過篩選得到所有的 ,再通過分散克隆和抗原-抗體雜交篩選出 。
(3)若上圖表示克隆動物的流程,A表示供體細胞,則經(jīng)②處理后得到的B為 。
(4)若上圖D表示體外即將用于移植的早期胚胎,則可以通過 等技術(至少填兩個)得到這樣的早期胚胎。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人在寒冷環(huán)境中身體變化的是
A.骨骼肌戰(zhàn)栗 B.汗腺分泌增多 C.血管舒張反應 D.皮膚的血流量增加
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