【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題. 研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群).
(1)種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性,該多樣性的實(shí)質(zhì)是多樣性.
(2)在②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩種 .
(3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴(kuò)大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴(kuò)大的意義是 .
(4)由種群X進(jìn)化成為⑥⑦兩個(gè)物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個(gè)不同物種的標(biāo)志是 . 下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述,正確的是(多選). A.X中的個(gè)體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個(gè)個(gè)體是進(jìn)化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對(duì)象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.
【答案】
(1)遺傳;基因和基因型/遺傳物質(zhì)/DNA的脫氧核苷酸序列
(2)②、③
(3)有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離/使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸,失去交配機(jī)會(huì)
(4)生殖隔離;A、E
【解析】解:(1)不同個(gè)體表現(xiàn)型的差異體現(xiàn)了生物多樣性層次中的遺傳多樣性;遺傳多樣性的實(shí)質(zhì)是基因和基因型的多樣性.(2)分析演化圖表可知,四個(gè)物種中②和③由同一物種形成不同物種的時(shí)間最晚,其親緣關(guān)系最近.(3)由于喜馬拉雅地區(qū)地形和氣候條件復(fù)雜,若種群分布區(qū)域擴(kuò)大,則利于原種群形成地理隔離,失去交配機(jī)會(huì),從而導(dǎo)致新物種的形成(產(chǎn)生生殖隔離).(4)⑥和⑦成為兩個(gè)不同物種的標(biāo)志是生殖隔離.可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料,A正確;生物進(jìn)化的基本單位不是個(gè)體,則是種群,B錯(cuò)誤;⑥⑦生活的區(qū)域不同,所以利用的生物和非生物資源不同,C錯(cuò)誤;自然選擇的直接對(duì)象是表現(xiàn)型,D錯(cuò)誤;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,E正確. 故答案為:(1)遺傳;基因和基因型/遺傳物質(zhì)/DNA的脫氧核苷酸序列;(2)②、③;(3)有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離/使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸,失去交配機(jī)會(huì);(4)生殖隔離; A、E
本題主要考查生物多樣性的知識(shí).
1)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次.
2)遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因和基因型的多樣性.遺傳多樣性的實(shí)質(zhì)是可遺傳變異.檢測(cè)遺傳多樣性最簡(jiǎn)單的方法是聚合酶鏈反應(yīng)(簡(jiǎn)稱PCR),最可靠的方法是測(cè)定不同亞種、不同種群的基因組全序列.
3)物種多樣性是指地球上動(dòng)物、植物和微生物等生物物種的多樣化.測(cè)量方法有標(biāo)記重捕法和樣方法.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A. ATP中的“A”代表的是腺嘌呤
B. 劇烈運(yùn)動(dòng)的肌細(xì)胞中ATP的含量明顯高于ADP
C. 吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系
D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化在葉綠體中不能同時(shí)發(fā)生
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【題目】如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.該動(dòng)物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組
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【題目】農(nóng)業(yè)上應(yīng)用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,使很多雌性個(gè)體不能正常交配,致使種群密度
A.明顯下降 B.保持穩(wěn)定
C.迅速增長(zhǎng) D.越來越大
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【題目】如圖所示,各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是( )
A.甲圖不能表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖中,在A點(diǎn)前后段影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的限制因素有所差異
C.丙圖可表示乳酸菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系
D.丁圖可表示正常情況下,外界環(huán)境溫度對(duì)人體內(nèi)酶活性的影響
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【題目】如圖是反射弧示意圖,以下敘述中正確的是()
A.①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B.②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C.②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D.①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
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【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為()
(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
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【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的幾個(gè)分裂圖象.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A.乙細(xì)胞中的①和②可構(gòu)成一個(gè)染色體組,①和③也可以構(gòu)成一個(gè)染色體組
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中如果P 為X 染色體,則Q 一定是Y 染色體
D.染色體P 和Q 上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律
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