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下列關于DNA復制的敘述，正確的是（　�。�
A、在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復制
B、DNA通過一次復制后產生四個DNA分子
C、DNA雙螺旋結構全部解鏈后，開始DNA的復制
D、單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈
考點：DNA分子的復制
專題：
分析：本題是考查DNA分子的復制的過程、特點及細胞有絲分裂間期特點的題目，回憶DNA分子的復制具體過程、復制特點和細胞有絲分裂間期的特點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A細胞分裂間期的生理過程是完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，A正確；
B、一個DNA分子復制一次產生2個DNA分子，不是4個DNA分子，B錯誤；
C、DNA分子的復制是邊解旋邊復制，不是雙螺旋結構全部解鏈后，開始DNA的復制，C錯誤；
D、DNA酶的作用是促進DNA水解成脫氧核苷酸，促進單個脫氧核苷酸連接合成新的子鏈的酶是DNA聚合酶，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是DNA分子復制的特點、復制的結果、DNA分子復制發(fā)生的時間及DNA聚合酶在DNA復制過程中的作用，對DNA復制過程的掌握和細胞有絲分裂個時期的特點的理解和掌握是解題的關鍵，D選項往往因對DNA酶和DNA聚合酶的作用區(qū)分不清而錯選．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成
B、在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C、分泌蛋白合成后在內質網和細胞質基質中加工
D、質粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關突觸的敘述，正確的是（　�。�
A、神經元之間通過突觸聯(lián)系
B、一個神經元只有一個突觸
C、突觸由突觸前膜和突觸后膜構成
D、神經遞質能透過突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核生物的mRNA通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質，針對這一差異的合理解釋是（　�。�
A、原核生物的tRNA合成無需基因指導
B、真核生物tRNA呈三葉草結構
C、真核生物的核糖體可進入細胞核
D、原核生物的核糖體可以靠近DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

若用化學藥劑抑制腫瘤細胞的DNA復制，這些細胞就停留在（　　）
A、分裂期前期B、分裂期中期
C、分裂期后期D、分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

蠶豆根尖細胞有含3H標記的胸腺嘧啶氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是（　�。�
A、每條染色體的兩條單體都被標記
B、每條染色體中都只有一條單體被標記
C、只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記
D、每條染色體的兩條單體都不被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質由肝細胞內核糖體合成的是（　�。�
A、轉氨酶B、糖原C、膽汁D、尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體是植物進行光合作用的場所．下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體中的色素 主要分布在類囊體腔內
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質中
C、CO2的固定過程發(fā)生在類囊題薄膜上
D、光合作用的產物-淀粉是在基質中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域，圖乙呈現(xiàn)的是該植物根尖細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化，圖丙是顯微鏡下觀察到的處于有絲分裂不同時期的該植物細胞圖象．請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 
；若該根尖處于嚴重干旱的環(huán)境中，圖甲中能夠觀察到質壁分離的細胞是
 
（填序號）．
（2）要想觀察到圖丙的細胞圖，需要對根尖進行解離、漂洗、染色、制片，解離的目的是
 
，染色使用的染液是
 
，觀察時需選擇圖甲的處細胞（填序號）．
（3）乙圖①-②發(fā)生的生理過程是
 
，②-③過程發(fā)生在丙圖的
 
階段．根據(jù)多倍體育種原理，秋水仙素發(fā)揮作用的時期是圖丙的
 
階段（填序號）．
（4）請將圖丙中的細胞按照一個細胞分裂周期的順序進行排列：
 

（5）若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖甲中細胞進行染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 
．該實驗中要使用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使
 
分離．

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