下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、唾液腺、垂體、腸腺
B、腎上腺、甲狀腺、胰島
C、睪丸、汗腺、皮脂腺
D、卵巢、胃腺、肝臟
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:本題是考查內(nèi)環(huán)境組成.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,凡是直接進入血漿、組織液或淋巴的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的物質(zhì).
解答: 解:A、唾液腺和腸腺都是與外界相通的腺體,產(chǎn)生的分泌物直接進入消化道內(nèi),沒有進入血漿、組織液或淋巴中,A錯誤;
B、腎上腺、甲狀腺、胰島分泌的相應的激素都直接彌散到血漿中,因此是直接排放到內(nèi)環(huán)境中,B正確;
C、睪丸、汗腺、皮脂腺都是與外界相同的腺體,分泌物都不直接排放到內(nèi)環(huán)境中,C錯誤;
D、胃腺、肝臟產(chǎn)生的分泌物直接進入消化道,沒有進入內(nèi)環(huán)境,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷,解題的規(guī)律是凡是與外界相通的管腔內(nèi)的液體都不是內(nèi)環(huán)境,如消化道內(nèi)的各種液體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應是( 。
A、加速神經(jīng)沖動的傳遞
B、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C、減緩神經(jīng)沖動的傳遞
D、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

避役隨環(huán)境改變的體色、瓢蟲鞘翅的鮮艷色斑、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂的形態(tài),這種適應現(xiàn)象依次屬于( 。
A、保護色、保護色、警戒色
B、保護色、警戒色、擬態(tài)
C、警戒色、擬態(tài)、保護色
D、警戒色、保護色、擬態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻某些品種莖桿的高矮是由一對等位基因控制的,對一個純合顯性親本與一個純合隱性親本雜交產(chǎn)生的F1進行測交,其后代中雜合體的幾率是(  )
A、0%B、25%
C、50%D、75%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察裝片時.在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于( 。
A、物鏡上B、目鏡上
C、實驗材料中D、反光鏡上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的新葉在生長過程中不能從老葉獲得的礦質(zhì)元素是( 。
A、NB、MgC、FeD、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類精子發(fā)生過程中,下列說法正確的是( 。
A、細胞中染色單體數(shù)最多可達92條
B、姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C、染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D、一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為
1
223

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病患者容易出現(xiàn)( 。
A、細胞內(nèi)液增多B、組織液增多
C、體液增多D、尿量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定.白瓶為透明玻璃瓶.其水體溶解的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的02與呼吸消耗的02的差值(以WDO表示);黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體溶解02的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的02(以BDO表示).請完成下列實驗.
(1)實驗步驟:
①用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白瓶并密封.剩余水樣用于測
 

②將黑、白瓶
 

 

(2)設計記錄所測數(shù)據(jù)的表格.
 
(表格請設計在答題卡上)
(3)預測實驗結(jié)果并分析.
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案