【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 都有核糖體

B. 它們都有染色體

C. 最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

D. 有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

【答案】B

【解析】試題解析：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有核糖體這種細(xì)胞器，A正確；原核細(xì)胞無染色體，B錯誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，C正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較小，同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大．下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是（ ）

A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段

B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

C．葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸

D．水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個氨基酸分子中含有2個氨基，其中一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，那么，另一個氨基的位置是（ ）

A. 和氨基端相連 B. 和羧基端相連 C. 和氫相連 D. 在R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A．調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時可用取樣器取樣的方法采集小動物，用記名計算法加以統(tǒng)計

B．用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉雜草的種群密度，取樣時要隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素

C．在蚜蟲活動的范圍內(nèi)，可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度

D．用抽樣檢測的方法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】TORC2蛋白與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān)，當(dāng)血糖濃度降低時，胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟葡萄糖制造基因的表達(dá)，當(dāng)血糖濃度升高到一定值時，該蛋白也可以促使相關(guān)基因關(guān)閉．下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．血糖的調(diào)節(jié)是通過調(diào)節(jié)葡萄糖制造基因的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)的

B．TORC2蛋白的開關(guān)功能體現(xiàn)了血糖的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C．血糖濃度較低時，葡萄糖制造基因的表達(dá)開啟，是胰高血糖素作用的結(jié)果，這個過程屬于體液調(diào)節(jié)

D．葡萄糖制造基因表達(dá)的結(jié)果是促進(jìn)肝糖原合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（ ）

A．血液 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．大腦 D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一個湖泊中的浮游生物和所有分解者

B．燒杯中的取自池塘的水，泥土和浮游生物

C．一個池塘中的所有水蚤和分解者

D．一個魚缸中的所有金魚和水草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，在此條件下該物種將（ ）

A. 不斷進(jìn)化 B. 不斷衰退

C. 產(chǎn)生新物種 D. 喪失基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是（ ）

A．口服化學(xué)藥物

B．注射化學(xué)藥物

C．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

D．采取基因療法替換致病基因

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同步練習(xí)冊答案