【題目】下列是以酵母菌為材料進行的實驗，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍檢測產(chǎn)生的CO2

B. 用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精

C. 探究酵母菌群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾

D. 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù)，應(yīng)選擇30﹣300菌落數(shù)的平板

【答案】C

【解析】酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可用溴麝香草酚藍檢測，A正確；酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可用酸性重鉻酸鉀檢測，B正確；探究酵母菌群數(shù)量變化實驗中形成前后對照，不需要設(shè)置空白對照，C錯誤；用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù)，應(yīng)選擇30-300菌落數(shù)的平板，以減少實驗誤差，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男孩的基因型為XAYA ， 正常情況下，其A基因不可能來自于（ ）
A.外祖父
B.外祖母
C.祖父
D.祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可以同時作為異養(yǎng)型微生物的碳源和能源的是（　�。�

A. CO2 B. NaHCO3 C. 碳酸鹽 D. 含碳有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機制示意圖,圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中，細胞間可通過 等信息分子進行信息交流。當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低，其主要原因是： 。

（2）GnRH與睪丸酮在化學本質(zhì)上的差異是 。圖乙中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的 調(diào)節(jié)機制。

（3）研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關(guān)激素的檢測，并與健康人作了比較，檢測結(jié)果均值如下表：

據(jù)表可知，吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 （請?zhí)顖D中字母）。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損，還是LH和FSH減少引起的，可將其體內(nèi)LH和FSH ,一段時間后測定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因。

（4）環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學物質(zhì)。有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失，使得精子出現(xiàn) （可遺傳變異），造成精子畸形率升髙。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，若在B、E兩點的細胞膜表面安放電極，中間接電表，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．此反射弧接受外界刺激時，神經(jīng)沖動在A處單向傳遞

B．刺激D點時電表的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)擺

C．若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息

D．刺激B點時相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示人體組織液、血漿和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是

A．③屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等

B．①屬于血漿，②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多

C．肝細胞中的C02從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過6層磷脂分子層

D．②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果

B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的

D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2實現(xiàn)3:1分離比的條件是：（ ）

A．F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且他們的生活力是一樣的

B．F1的雌雄配子的結(jié)合機會是相等的

C．F2的各種遺傳因子組成的個體成活率是相等的

D．以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（ ）。

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中

B. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

C. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

D. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

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