【題目】用玻璃分針挑取新鮮蛙腓腸肌(長約1cm、寬約05cm3個,分別放在預(yù)先滴了兩滴生理鹽水的載玻片上,編號為AB、C,測量并記錄肌肉的長度。用銅鋅叉間歇刺激肌肉,使得3組肌肉疲勞不能收縮。對剛喪失收縮功能的A組肌肉不做處理,B組滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液1滴,C組加ATP溶液1滴,再分別用銅鋅叉刺激肌肉34次,測量并記錄肌肉長度。A組和B組無明顯變化,C組變短。通過上述實驗可以分析得出(

A.ATP是肌肉收縮的直接能源物質(zhì)

B.ATP是一種高能磷酸化合物

C.第一次使用銅鋅叉間歇刺激肌肉是為了消耗掉肌肉細(xì)胞中的ATP

D.葡萄糖不能引起肌肉收縮,因此葡萄糖不是生命活動的直接能源物質(zhì)

【答案】ACD

【解析】

根據(jù)題中實驗過程第一次實驗時用銅鋅叉間歇刺激肌肉,使得3組肌肉疲勞不能收縮,主要目的是為了消耗肌肉細(xì)胞中的ATP,為下邊的實驗做準(zhǔn)備;第二次的分組對照實驗中,滴加ATP溶液肌肉收縮,滴加葡萄糖溶液肌肉不收縮,可見ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源,而葡萄糖不是肌肉收縮所需能量的直接來源。

A、從后邊的分組對照實驗中,滴加ATP溶液肌肉收縮,滴加葡萄糖溶液肌肉不收縮,可見ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源,A正確;

B、本實驗?zāi)軌蜃C明ATP是直接供能物質(zhì),但不能直接證明ATP是一種高能磷酸化合物,B錯誤;

C、第一次使用銅鋅叉間歇刺激肌肉,直至肌肉不能收縮為止,是為了耗盡肌肉細(xì)胞中的ATP,為接下來的實驗做準(zhǔn)備,C正確;

D、第二次實驗中滴加ATP溶液肌肉收縮,滴加葡萄糖溶液肌肉不收縮,可見ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源,而葡萄糖不是肌肉收縮所需能量的直接來源,因此葡萄糖不是生命活動的直接能源物質(zhì),D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,鼠是初級消費者,F(xiàn)將某動物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查鼠與X的種群數(shù)量變化情況,結(jié)果如下表:

時間()

鼠種群數(shù)量()

X種群數(shù)量()

1

18900

100

2

19500

120

3

14500

200

4

10500

250

5

9500

180

6

9600

170

7

9500

180

8

9600

170

若不考慮氣候和其他生物的影響,下列說法正確的是(

A.可以用樣方法測定X種群的種群密度

B.在第4年,X種群數(shù)量增多的原因是種內(nèi)斗爭最弱

C.若在第9年大量捕殺物種X,則第10年鼠種群數(shù)量會增加

D.引入物種X后,鼠種群的環(huán)境容納量減小,X種群的K值是250

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,測定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖。有觀點認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖是因為其不含淀粉酶,而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖。為驗證該觀點是否正確,設(shè)計如下實驗,請?zhí)羁眨?/span>

(1)實驗原理:________(請從以下選項中選擇)。

①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖 ②淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)、圻原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等。

(2)實驗步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入甘薯提取液,B試管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步:A、B兩支試管中再各加入_____________。

第四步:A、B兩支試管放入盛有___________的大燒杯中加熱約2分鐘,觀察顏色變化。

(3)實驗結(jié)果:若觀察到A試管出現(xiàn)__________,B試管_______。則結(jié)果表明該觀點正確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨",有關(guān)說法正確的是

A.細(xì)胞中ATP的含量很高

B.ATPADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是動物特有的

C.ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構(gòu)成的

D.大腦的思考和肌肉收縮都需要ATP供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某廢棄礦區(qū)經(jīng)過治理,生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。通過種植桑樹、發(fā)展蠶桑產(chǎn)業(yè)進行污染土地治理。蠶桑產(chǎn)業(yè)擴大了綠化面積,使廢棄礦區(qū)恢復(fù)了青山綠水,紅火的蠶絲市場供不應(yīng)求。以下說法錯誤的是(

A.桑樹吸收廢棄礦區(qū)的礦物質(zhì),高效的完成了物質(zhì)循環(huán)

B.蠶糞中流向分解者的能量屬于蠶同化能量的一部分

C.該案例體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值和間接價值

D.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物科學(xué)的發(fā)展離不開眾多科學(xué)家的聰明才智和艱辛付出。下列說法正確的是(

A.貝爾納推測內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下實現(xiàn)的

B.恩格爾曼用黑藻與好氧細(xì)菌作為實驗材料得知葉綠體是光合作用的場所

C.溫特實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

D.赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果被譽為益智水果,含有元素Zn,Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn,就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善,這說明無機鹽離子

A.對維持酸堿平衡有重要作用B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透作用有重要作用D.對維持生物體生命活動有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)研究過程所用方法或技術(shù),與事實不相符的是(

A.用熒光染料標(biāo)記法證明細(xì)胞膜的流動性

B.用無水乙醇和研磨法提取葉綠體中的色素

C.用標(biāo)記的C18O2證明CO2是光合作用的原料

D.用光學(xué)顯微鏡觀察真核細(xì)胞中的染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是( )

A. C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)

B. N是葉綠素的組成元素之一,沒有N植物就不能進行光合作用

C. O是構(gòu)成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自于水

D. P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

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