某生物興趣小組研究了不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,結果如下表所示,請分析回答問題(葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比)

(1 )從鐵線蓮綠葉中提取色素時,為保護色素而需添加的化學藥品是_______________。

(2 )鐵線蓮進行光合作用時,葉綠體中ADP的的產(chǎn)生場所是葉綠體的____________。

(3)當遮光比例達到30%~50%時,遮光比例與葉綠素a、b含量的關系是 _____________________________,該實驗的植物體內(nèi)有機物總量與實驗開始前相比__________(填(“基本不變”、“增加”或“減少”。

(4)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干有明顯的“午休”現(xiàn)象,植株干重較低。導致“午休”現(xiàn)象的直接因素是_____________(填“溫度”、“光照”或“CO2”)。因此在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的產(chǎn)量,應該采取的措施是_____________________________ 。

(5)該小組欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,設計了簡要的實驗,思路如下:將上述棺物葉片置于密閉容器中,在25℃、10%遮光條件下,測定葉片 CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:__________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關如圖的分析中,不正確的是

A.如果該圖為組成細胞的化合物,則A中含有的元素為H、O

B.如果該圖表示的是組成細胞的有機化合物,則A是蛋白質(zhì)

C.如果該圖表示的是組成活細胞的元素,則A是最基本元素——C元素

D.如果該圖表示的是組成活細胞中的元素,則其中Cu的含量很少

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某農(nóng)科所在培育某種觀賞植物時發(fā)現(xiàn),該植物花色由多對基因控制。研究者用兩株開紅花的植株雜交,子代出現(xiàn)了開黃花的植株,且比例為紅花植株:黃花植株=13:3=團隊成員對此現(xiàn)象的分析出現(xiàn)了明鼎分歧:一些人認為該植物花色受兩對基因控制(觀點一);另一些人認為該植物的花色有受三對基因控制的可能性,但需要再做一些實驗加以驗證(觀點二)。現(xiàn)清你用所學遺傳學知識幫助他們解決爭論(所用到的基因可依次用 A、a、B、b、D、d等表示)。

(1)站在持觀點一的研究者的角度看,兩親本的基因型分別是____.該植物的花色遺傳遵循的遺傳定律有________。

(2)持觀點二的研究者以為黃花是三對基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型,其中一個親本的基因型可能為AaBbdd,根據(jù)這…思路,清你推斷另一親本的基因型應為____,子代黃花植株的基因型是____ 。

(3)僅就現(xiàn)有材料來驗證觀點二時,最簡便的方法是將上述予代中的____(黃花/紅花)植株進行自交,如果后代出現(xiàn)紅花植株:黃花植株=____,則觀點二成立.

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省開封市高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對酒精的耐受能力差。科學家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答:

(1)為了減少滅菌后器皿被污染,滅菌前應該將器皿 。右圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖,圖中甲、乙指示的結構依次是 。

(2)在制作牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時,要求將稱好的牛肉膏連同 一同放入燒杯,加入少量的水,加熱。

(3)用高壓滅菌鍋滅菌后的培養(yǎng)基,需要冷卻到50℃左右時,才能用來倒平板。你可以用 辦法來估計培養(yǎng)基的此溫度。

(4)取從自然界中采集的葡萄,然后在超凈臺上將葡萄置于0.1% 水溶液中進行表面消毒5min,再用 將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后進行純化培養(yǎng)。下圖甲是經(jīng)上述純化培養(yǎng)的結果,在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序是依次是 。(用編號表示)。研究者在經(jīng)過甲接種后得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖乙所示的平板,推測接種時可能的操作失誤是 。

(5)下表為某學生在篩選培養(yǎng)能利用木糖發(fā)酵的酵母菌時所配置的培養(yǎng)基配方,請指出其中的明顯不足之處 。

K2HP04

FeS04

MgS04.7H20

NaNO3

KCl

蔗糖

木糖

瓊脂

蒸餾水

0.1g

0.001g

0.05g

0.3g

0.05g

3.0g

3.0g

2.og

100ml

(6)再將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因的質(zhì)粒上,并將所得的重組質(zhì)粒導入酵母菌時,應選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。

(7)將經(jīng)上述流程培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試。隨著發(fā)酵的進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能 ,即說明所需菌株培育成功。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省開封市高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于酶的敘述,正確的是

A.酶通過提供反應所需的活化能來提高反應速率

B.低溫下酶活性較低是因為酶的空間結構被破壞

C.同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中

D.酶是由內(nèi)分泌腺細胞合成的,具有高效性和專一性

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東江門普通高中高三調(diào)研測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述中,正確的是

A.組成人體細胞的主要元素中,占細胞鮮重比例最大的是氧

B.纖維素、淀粉和糖原都是由果糖連接而成

C.核酸的化學元素組成是C、H、O、N、P、S

D.蛋白質(zhì)功能多樣性導致蛋白質(zhì)的結構的多樣性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物多樣性的敘述,正確的是( )

A.生物多樣性的形成經(jīng)過了漫長的共同進化過程

B.與西雙版納熱帶雨林相比,大興安嶺針葉林的物種多樣性較高

C.從裸巖到森林演替過程中,物種多樣性增加

D.保護生物多樣性就是保護生物種類和種群基因庫

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述不能體現(xiàn)“細胞結構與功能相適應”的是( )

A.磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,有利于將細胞內(nèi)外水環(huán)境隔開

B.靠近葉片背面的葉肉細胞中的葉綠體比較大,有利于觀察葉綠體

C.精子細胞變形過程中線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的靈活運動

D.胃腺細胞中附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達,有利于胃蛋白酶的合成和加工

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對某動物細胞進行熒光標記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復,即又出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A.細胞膜具有流動性

B.熒光染料能與細胞膜組成成分結合

C.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

D.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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