下圖為某生物細胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回答。
(1)圖甲ab段細胞有兩個染色體組,則de段含有 個染色體組。
(2)圖乙所示細胞分裂時期的主要特征是 。
(3)圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的 _段。
(4)該生物基因型為AABb,不發(fā)生其他變異,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)1號染色體含有A基因,3號含有B,則7號染色體上含有 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類(尤其是處于生長發(fā)育時期的青少年)每天的食物中應(yīng)既有一定量的植物蛋白,又有一定量的動物蛋白。這主要是因為動物蛋白與植物蛋白相比
A.氨基酸的種類不同 B.氨基酸的排列順序不同
C.氨基酸的數(shù)目不同 D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四項有可能存在等位基因的是
A. 一個雙鏈DNA分子 B.2條非同源染色體
C. 一個染色體組 D. 一個四分體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下暑期自習(xí)練習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題
某種開花植物細胞中,基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對同源染色體上,將純合的紫花(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花= 12:3: 1.回答下列問題:
(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循 定律。基因型為AaBb的植株,表現(xiàn)型為 。
(2)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花:1紅花:1白花,則兩親本的基因型分別為 。
(3)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子—代,子一代自交得子二代,請回答下列問題:
①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有 種。
②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測三種紫花親本基因型,它們是 。
③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定待測紫花親本基因型。若子二代中,紫花:紅花:白花的比例為 。則待測紫花親本植株的基因型為AAbb。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下暑期自習(xí)練習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的
A.酶的水解產(chǎn)物全是氨基酸
B.有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
C.高溫和低溫均破壞酶的空間結(jié)構(gòu)
D.生長激素和呼吸酶可來自同一個細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上,然后在尖端正中央插入生長素不能透過的云母片,尖端和瓊脂均被分成相等的兩部分(如圖)。單側(cè)光照射后,甲、乙兩部分瓊脂塊內(nèi)生長素含量的情況是( )
A.甲比乙多 B.乙比甲多
C.甲、乙一樣多 D.甲、乙都沒有
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列腺體中,能分泌生長激素的是( )
A.胰腺 B.甲狀腺 C.垂體 D.唾液腺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
材料用具:培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶、胰島β細胞、培養(yǎng)液、生理鹽水、蛋白質(zhì)合成抑制劑M、細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑N。
(要求與說明:培養(yǎng)液中葡萄糖濃度采用150mg/dL的作用是作為剌激信號;M和N都是用生理鹽水配置而成的;細胞培養(yǎng)和檢測胰島素含量的具體方法都不作要求;實驗條件適宜)
(1)實驗思路:__________。
(2)設(shè)計一個坐標(biāo)系,并用柱形圖預(yù)測實驗結(jié)果:__________。
(3)分析與討論
①若要測定培養(yǎng)液和細胞內(nèi)總胰島素含量時,應(yīng)對胰島β細胞做__________處理。
②胰島素能降低培養(yǎng)液中葡萄糖濃度的原因是__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
某年夏天,江蘇太湖爆發(fā)嚴重的藍藻污染事件,造成太湖水域大量水生生物死亡,無錫全城自來水被污染。后經(jīng)過整治,太湖水質(zhì)大有好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述的是
A.嚴格控制污染源是恢復(fù)太湖水質(zhì)的有效措施
B.周邊地區(qū)污水排放是造成太湖藍藻污染事件的主要原因
C.大量水生生物的死亡加重了水體污染,屬于負反饋調(diào)節(jié)
D.隨著太湖水質(zhì)的好轉(zhuǎn),太湖內(nèi)物種豐富度有所增加
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