【題目】對下列生物分類錯誤的是 （ ）

① 顫藻

②酵母菌

③變形蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥HIV

⑦大腸桿菌

⑧甲型H1N1流感病毒

⑨肺炎雙球菌

A. 具有核膜的生物只有③④⑤ B. ①⑦⑨有核糖體但無染色體

C. 無核糖體的生物是⑥⑧ D. ①④⑤是自養(yǎng)生物（自己能合成有機物）

【答案】A

【解析】①顫藻、④小球藻、⑦大腸桿菌和⑨肺炎雙球菌都屬于原核生物，都是由原核細胞構成，沒有核膜，也沒有染色體，但有核糖體；②酵母菌、③變形蟲和⑤水綿都屬于真核生物，都是由真核細胞構成，有核膜、染色體和核糖體等；⑥HIV和⑧甲型H1N1流感病毒都屬于病毒，沒有細胞結構，也就沒有核糖體；①顫藻、④小球藻和⑤水綿都含有光合色素，都能進行光合作用，因此都是自養(yǎng)生物。綜上分析，A項錯誤， B、C、 D三項均正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株。g-基因決定雌株。G對g、g—是顯性，g對g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株．下列分析正確的是

A．Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株

B．—株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅身體褐色對黃色（bb）為顯性（為常染色體遺傳），但是含B基因的品系如果在幼蟲發(fā)育成成蟲的這段時間內(nèi)用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”。“表型模擬”是由環(huán)境造成的類似于某些基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型�，F(xiàn)有一只黃色雌果蠅，請你通過一次雜交實驗判斷其是屬于純合bb，還是屬于“表型模擬”。正確的設計思路有

①與其雜交的雄果蠅可以是正常發(fā)育（不含有銀鹽的食物飼養(yǎng)）的黃色果蠅

②與其雜交的雄果蠅可以是用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)發(fā)育得到的黃色果蠅

③其子代用不含有銀鹽的食物飼養(yǎng)

④其子代用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)

⑤觀察并統(tǒng)計子代體色這種表現(xiàn)型

A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。請分析回答下列問題：

（1）孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中，選擇自然狀態(tài)的高莖豌豆和矮莖豌豆為親本進行人工雜交，人工雜交的操作步驟依次是__________、____________、____________和再套袋，結果發(fā)現(xiàn)子一代全為高莖豌豆，這說明高莖是___________性狀。讓子一代的高莖豌豆進行自交，結果子二代中既有高莖，也有矮莖，并且數(shù)量比接近3:1。

（2）為了解釋上述實驗現(xiàn)象，孟德爾提出了一系列假說：生物的性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子____________存在；形成配子時，成對的遺傳因子_____________，分別進入不同的配子中；受精時，雌雄配子_____________。

（3）為了證實假說是否屬實，孟德爾巧妙地設計了_____________實驗。讓F1和__________雜交，通過演繹推理，該實驗將出現(xiàn)1:1的性狀分離比。而后孟德爾進行實驗驗證，和推理一致，說明假說屬實。孟德爾對一對相對性狀的實驗結果及解釋，后人把它歸納為分離定律。

（4）孟德爾一對相對性狀的雜交試驗采取的科學研究方法是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用實驗動物可以檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力。具體方法是將同種健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干動物．對照組接種不含疫苗的接種物，實驗組接種含疫苗的接種物，然后全都接種同種病毒。下列是關于該實驗的幾種說法，其中不正確的是

A．該實驗原理是：疫苗進入動物體內(nèi)后可刺激B細胞，使之分化后產(chǎn)生記憶細胞，當再次接種相同抗原后，可以產(chǎn)生更強烈的免疫反應

B．接種同種病毒后，實驗組和對照組的免疫反應一樣強烈

C．為確定疫苗的有效濃度，需要對實驗組注射不同濃度的疫苗

D．本實驗所產(chǎn)生的特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用槍烏賊的神經(jīng)細胞研究鈉離子通過細胞膜的運輸方式時做了如下實驗：

實驗方法

觀察到的現(xiàn)象

①

向槍烏賊的神經(jīng)細胞內(nèi)注入微量的放射性同位素24Na＋

神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na＋

②

同上

加入某種藥物

神經(jīng)細胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na＋

③

同上

同上

加入能量

神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na＋

請據(jù)表回答下列問題：

(1)由實驗①及其現(xiàn)象可知，神經(jīng)細胞周圍溶液中24Na＋來源于__________________________。

(2)由實驗②和③可知，24Na＋穿過神經(jīng)細胞膜需要________。

(3)綜合以上實驗，可判斷24Na＋通過神經(jīng)細胞細胞膜的方式是________。除了需要上述物質(zhì)外，還必需的物質(zhì)是________。這種物質(zhì)的合成場所是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能正確說明動植物細胞有絲分裂區(qū)別的是(　　)

A. 染色體和紡錘體的形成方式不同

B. 間期的時間長短不同

C. 紡錘體的形成和細胞質(zhì)的分裂方式不同

D. 染色體的活動規(guī)律不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細胞膜上的某種激素的受體Y結合，致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關說法不正確的是

A．激素Z表示促甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會抑制X的分泌

D．患者代謝增強，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞。將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復正常，下列敘述錯誤的是

A．小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內(nèi)細胞團的分離培養(yǎng)

B．移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體

C．移植后，小鼠體內(nèi)靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D．小鼠體內(nèi)血糖濃度對于高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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