Processing math: 100%
13.轉(zhuǎn)錄和翻譯是細(xì)胞中基因表達(dá)的兩個(gè)重要步驟,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行
B.真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一場(chǎng)所中進(jìn)行
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程所需要的酶是不同的
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中堿基配對(duì)的方式不完全相同

分析 區(qū)別:

 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時(shí)間細(xì)胞分裂的間期個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程
場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條單鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸
條件都需要特定的酶和ATP
產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA一個(gè)單鏈RNA
(mRNA,tRNA,rRNA)
多肽鏈(或蛋白質(zhì))
特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制,
半保留復(fù)制
邊解旋邊轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄后DNA
仍恢復(fù)原來(lái)的雙鏈結(jié)構(gòu)
翻譯結(jié)束后,mRNA
分解成單個(gè)核苷酸
堿基配對(duì)A-T,T-A,
G-C,C-G
A-U,T-A,
G-C,C-G
A-U,U-A,
C-G,G-C
遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)
意義使遺傳信息從親代傳給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答 解:A、原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA,直接與核糖體結(jié)合,則轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行,A正確;
B、真核細(xì)胞具有核膜包圍的細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,翻譯的場(chǎng)所是核糖體,B錯(cuò)誤;
C、酶具有專一性,則轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程所需要的酶是不同的,C正確;
D、轉(zhuǎn)錄是DNA和RNA配對(duì),翻譯過(guò)程是信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA配對(duì),則堿基配對(duì)的方式不完全相同,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地防治人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( )

A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B.調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C.構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白

D.促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列概念圖中錯(cuò)誤的是( )

A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某科研小組用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示.下列相關(guān)分析正確的是( �。�
項(xiàng)目物種355μmol•mol-1的CO2539μmol•mol-1的CO2
不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1
不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1
凈光合速率
μmol•m-2•s-1
歐洲蕨2.183.743.625.81
石楠1.376.765.4315.62
A.本實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量
B.兩種植物光合作用的最適CO2濃度都是539μmol•mol-1
C.在兩種CO2濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
D.對(duì)兩種植物來(lái)說(shuō),升高CO2濃度對(duì)光合作用的促進(jìn)效果都好于施磷肥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為人類某種遺傳病的系譜圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( �。�
A.該病為隱性遺傳病
B.該病在男、女中的發(fā)病率相同
C.1和Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為18
D.1和Ⅱ3基因型相同的概率為12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.科研人員探究了不同氮素水平對(duì)青花菜葉光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
組別氮素水平
(mmol•L-1
葉綠素含量
(μg•cm-2
氣孔導(dǎo)度
(mmol•m-2•s-1
胞間CO2濃度(μL•L-1凈光合速率
(μmol•m-2•s-1
15(低氮)860.6830819.4
210(中氮)990.8430420.7
315(偏高)1030.8530121.4
420(高氮)1030.8429522.0
(1)葉綠素的組成元素有C、H、O、N、Mg.
(2)在第2、3、4組中,氣孔導(dǎo)度不是限制凈光合速率升高的因素.
(3)一定范圍內(nèi)增加(填“增加”或“降低”)氮素濃度,可提高青花菜葉片的凈光合速率.
(4)青花菜葉葉肉細(xì)胞的下列生命活動(dòng)中,會(huì)發(fā)生ATP水解的是C(填選項(xiàng)字母).
A.光能的吸收    B.CO2進(jìn)入葉綠體中   C.C3的還原     D.O2和[H]結(jié)合生成水
(5)凈光合速率可用單位時(shí)間CO2的吸收量(或“單位時(shí)間O2的釋放量”)表示.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.草原是發(fā)展畜牧業(yè)的基礎(chǔ),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)).草原不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,這種結(jié)構(gòu)特征被稱為群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)當(dāng)草原遭受蝗蟲的采食后,草原植被就會(huì)增強(qiáng)其再生能力,盡可能緩沖種群數(shù)量的下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.
(4)某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原上的一種主要害鼠--布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查樣方總面積為18公頃,隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)査.所得到的調(diào)査數(shù)據(jù)見表.
捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)
初捕32321418
重捕3641818
假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等.該草地布氏田鼠的平均種群密度為16只/公頃,事實(shí)上在操作正確的情況下,上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏大,請(qǐng)解釋計(jì)算結(jié)果偏大的原因田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難用鼠籠捕捉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.間期染色質(zhì)完成復(fù)制后數(shù)目加倍
B.中期染色體縮短到最小程度,便于觀察和研究
C.后期移向兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同
D.有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.食物中的乳糖進(jìn)入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖,經(jīng)腸道吸收進(jìn)入血液并運(yùn)輸至細(xì)胞中.在細(xì)胞內(nèi),半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕�,其代謝簡(jiǎn)圖如圖所示.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)半乳糖厲于糖類中的單糖,由C、H、O元素組成.
(2)半乳糖血癥是一種主要由血液中半乳糖增高引起的代謝綜合征.據(jù)圖分析,其病因是患兒體內(nèi)由于缺乏酶Ⅱ?qū)е挛镔|(zhì)a積累.
(2)據(jù)圖分析,半乳糖血癥患兒血糖濃度比正常值低,應(yīng)給患兒喂食含葡萄糖的食物以緩解病情.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案