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下圖為動物部分生命活動調節(jié)示意圖。分析并回答相關問題:

(1)由圖可知,構成下丘腦的細胞具有典型神經細胞的功能和      功能,將      調節(jié)和_           __調節(jié)聯(lián)系起來。

(2)圖中神經細胞a處的靜息電位為          ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生          內流,形成動作電位。

(3)當沖動傳到突觸前膜時,突觸前膜將以          方式釋放遞質。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是          。沖動經過b處后,電流表會發(fā)          次偏轉。

(4)若摘除動物的甲狀腺,則細胞外液中        激素將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制         的活動。上述現象體現了激素分泌的調節(jié)機制是      。

(5)當動物失水過多時,下丘腦神經分泌細胞分泌的          增多,由垂體釋放,作用于          促進對水的重吸收。

 

【答案】

 (1)分泌激素    神經調節(jié)   體液調節(jié)(或激素調節(jié)) (2)外正內負  Na+  (3)胞吐  化學信號→電信號  兩次(方向相反)  (4)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素  下丘腦和垂體  (負)反饋調節(jié)   (5)抗利尿激素  腎小管和集合管

【解析】從圖可知,下丘腦既是神經調節(jié)中樞,也是內分泌調節(jié)中樞,靜息電位是外正內負,興奮時,鈉離子內流,變?yōu)橥庹齼蓉摚挥|前膜以胞吞方式釋放遞質,作用于突觸后膜,在后膜上信號由化學信號→電信號,給予電刺激b年電流表會發(fā)生兩次偏轉,甲狀腺與下丘腦、垂體分泌的激素是反饋調節(jié),當動物失水過多時,抗利尿激素分泌增加促進對水分的重吸收。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省鄭州一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為動物部分生命活動調節(jié)示意圖。分析并回答相關問題:

(1)由圖可知,構成下丘腦的細胞具有典型神經細胞的功能和     功能,將     調節(jié)和_          __調節(jié)聯(lián)系起來。
(2)圖中神經細胞a處的靜息電位為         ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生         內流,形成動作電位。
(3)當沖動傳到突觸前膜時,突觸前膜將以         方式釋放遞質。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是         。沖動經過b處后,電流表會發(fā)         次偏轉。
(4)若摘除動物的甲狀腺,則細胞外液中       激素將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制        的活動。上述現象體現了激素分泌的調節(jié)機制是      。
(5)當動物失水過多時,下丘腦神經分泌細胞分泌的         增多,由垂體釋放,作用于         促進對水的重吸收。

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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

(18分)下圖為動物部分生命活動調節(jié)示意圖。分析并回答相關問題:

(1)圖中神經細胞a處的靜息電位為                  ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生         內流,形成動作電位。
(2)當沖動傳到突觸前膜時,突觸前膜將以               方式釋放遞質。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是                     。沖動經過b處后,電流表會發(fā)                   偏轉。
(3)若摘除動物的甲狀腺,則細胞外液中                                 將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制                                的活動。
(4)當動物失水過多時,下丘腦神經分泌細胞分泌的                        增多,由垂體釋放,作用于                          ,促進對水的重吸收

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

(18分)下圖為動物部分生命活動調節(jié)示意圖。分析并回答相關問題:

(1)圖中神經細胞a處的靜息電位為                   ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生          內流,形成動作電位。

(2)當沖動傳到突觸前膜時,突觸前膜將以                方式釋放遞質。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是                      。沖動經過b處后,電流表會發(fā)                    偏轉。

(3)若摘除動物的甲狀腺,則細胞外液中                                  將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制                                 的活動。

(4)當動物失水過多時,下丘腦神經分泌細胞分泌的                         增多,由垂體釋放,作用于                           ,促進對水的重吸收

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為動物部分生命活動調節(jié)示意圖。分析并回答相關問題:

  (1)圖中神經細胞a處的靜息電位為          ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生     內流,形成動作電位。

(2)當沖動傳到突觸前膜時,突觸前膜將以        方式釋放遞質。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是           。沖動經過b處后,電流表會發(fā)          偏轉。

(3)若摘除動物的甲狀腺,則細胞外液中                  將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制                 的活動。

(4)當動物失水過多時,下丘腦神經分泌細胞分泌的             增多,由垂體釋放,作用于              ,促進對水的重吸收。

 

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