【題目】檢測發(fā)現(xiàn)，酵母菌與葡萄糖混合液吸收O2和CO2放出的體積比6：7，其原因是（ ）

A. 有1／4的酵母菌進行有氧呼吸B. 有1／3的酵母菌進行有氧呼吸

C. 有1／2的酵母菌進行有氧呼吸D. 有2／3的酵母菌進行有氧呼吸

【答案】D

【解析】

酵母菌是兼性厭氧微生物，在氧氣充足的條件下進行有氧呼吸，在無氧條件下進行無氧呼吸。有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

設(shè)酵母菌與葡萄糖混合液吸收氧氣與放出CO2的體積比為6：7時，有氧呼吸消耗的葡萄糖是X，則無氧呼吸消耗的葡萄糖是（1-X），根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式可得關(guān)系式：6X：[6X+2（1-X）]=6：7，解得X=2/3。綜上所述，D正確，ABC錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞與生命活動的描述，正確的是

A. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但能獨立完成各項生命活動

B. 單細胞動物能完成攝食、運動、反射等生命活動

C. 多細胞生物的每一個細胞均能完成各項生命活動

D. 一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌的DNA片段模式圖，①②③④代表相應(yīng)的物質(zhì)，下列敘述正確的是 ( )

A. DNA是大腸桿菌的主要遺傳物質(zhì)

B. 在大腸桿菌的環(huán)狀DNA分子中，有2個游離的①

C. 若α鏈中③占該鏈堿基數(shù)的比例為a，則β鏈中④占β鏈堿基數(shù)的比例為（0.5－a）

D. 與每個五碳糖直接相連的堿基只有一個

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【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，請回答下列問題。

（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由。 。

（2）該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為____________。

（3）該昆蟲細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有 。

（4）該昆蟲細胞分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從紅色莧菜根部取最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的細胞，將其浸潤在質(zhì)量濃度為0.3 g．mL-l的KNO3溶液中制成臨時裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像，圖乙表示實驗過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯誤的是

A. 該實驗所取細胞不可以是莧菜根尖分生區(qū)細胞

B. 圖甲中細胞的狀態(tài)表明，細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 由于圖甲中的0具有全透性，Q處充滿了KN03溶液

D. 圖乙中曲線①可表示K+進入莧菜細胞的方式，曲線②可表示水進出莧菜細胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、細胞主要的主要能源物質(zhì)，依次為( )

A. 糖類、核酸、脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì)、磷脂、糖類

C. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類 D. 蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細胞在含標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況的是

A. 每條染色體的兩條單體都被標記

B. 每條染色體中都只有一條單體被標記

C. 只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D. 每條染色體的兩條單體都不被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“橘皮精油的提取”實驗所用的石灰水的作用不包括(　　)

A. 破壞細胞結(jié)構(gòu)

B. 分解果膠

C. 調(diào)整pH

D. 防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率

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