A、觀察植物質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,洋蔥鱗片葉表皮細胞在0.3g/mL蔗糖溶液中時間不宜過長,否則細胞會死亡 |
B、1864年,德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放置在暗處的時間不宜過短,否則葉片中淀粉會未耗盡 |
C、噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌保溫時間不宜過短,否則會有部分大腸桿菌裂解,釋放出子代噬菌體 |
D、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗,解離液解離根尖的時間不宜過短,否則壓片時細胞不易相互分散開 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素 |
B、a和b同時作用于z,對z產(chǎn)生促進作用 |
C、甲狀腺激素微量高效,可為生命活動提供能量 |
D、y還可以合成和分泌生長激素,x可以經(jīng)神經(jīng)傳導(dǎo)至胰島并調(diào)節(jié)胰島的分泌活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力 |
B、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 |
C、大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話 |
D、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
記錄時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
甲植物(mg/L) | 150 | 110 | 80 | 60 | 50 | 45 | 45 | 45 | 45 | 45 |
乙植物(mg/L) | 150 | 115 | 85 | 60 | 40 | 25 | 15 | 15 | 15 | 15 |
A、在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少 |
B、在30min后,甲和乙植物將不再固定CO2 |
C、在0~25min期間,影響光合作用強度的主要因素是CO2含量 |
D、表中數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)說明,在低CO2濃度時乙植物比甲植物固定CO2的能力強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿中葡萄糖分子是以這種方式進入紅細胞的 |
B、載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀不會發(fā)生改變 |
C、細胞產(chǎn)生的ATP增加不直接會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率 |
D、這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體與抗原的結(jié)合屬于體液免疫 |
B、切除胸腺后,影響人體的特異性免疫 |
C、人體內(nèi)的漿細胞來自于B淋巴細胞 |
D、在細胞免疫中,人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞與癌細胞接觸,可消滅癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 |
B、堿性染料龍膽紫溶液的pH大于7 |
C、斐林試劑中的硫酸銅溶液與雙縮脲試劑中的硫酸銅溶液濃度相同 |
D、用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉中的脂肪需要用體積分數(shù)為50%的酒精洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維生素是微生物生長到一定階段才產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物 |
B、只有改變微生物的遺傳特性,才能實現(xiàn)對微生物代謝的人工控制 |
C、一般情況下,改變細胞膜的通透性,可解除代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制 |
D、環(huán)境中存在某種物質(zhì)時,微生物才能合成分解此物質(zhì)的酶,該酶一定是組成酶 |
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