【題目】如圖是某遺傳病的家系圖。相關(guān)分析正確的是

A．該病是由一個(gè)基因控制的常染色體上的隱性遺傳病

B．7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率是1/6

C．11號(hào)帶有致病基因的幾率是3/5

D．12號(hào)是患者的幾率是0

【答案】C

【解析】

試題分析：A．由家系圖中1號(hào)、2號(hào)和6號(hào)的表現(xiàn)型可知，該病是常染色體隱性遺傳，是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病，A錯(cuò)誤；B．設(shè)有關(guān)基因由A和a控制， 1號(hào)、2號(hào)和6號(hào)的表現(xiàn)型可知， 1號(hào)、2號(hào)都是Aa，所以7號(hào)的基因型是1/3AA或2/3Aa；因?yàn)?號(hào)是aa，因而8號(hào)的基因型是Aa，所以7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率是2/3Aa×Aa×1/2=2/3×1/4×1/2=1/12，B錯(cuò)誤；C． 7號(hào)的基因型是1/3AA或2/3Aa，8號(hào)的基因型是Aa，所以他們的后代情況是2/6AA、3/6Aa和1/6aa，而11號(hào)是正常人，所以其帶有致病基因的幾率是3/6÷（2/6+3/6）=3/5，C正確；D．9號(hào)的基因型是Aa，10號(hào)的基因型可能是AA或Aa，所以12號(hào)可能不是患者，也可能不是患者，無(wú)法確定，D錯(cuò)誤。

序號(hào)

圖譜

遺傳方式

判斷依據(jù)

①

常隱

父母無(wú)病，女兒有病，一定是常隱

②

常顯

父母有病，女兒無(wú)病，一定是常顯

③

常隱或X隱

父母無(wú)病，兒子有病，一定是隱性

④

常顯或X顯

父母有病，兒子無(wú)病，一定是顯性

⑤

最可能是X顯（也可能是常隱、常顯、X隱）

父親有病，女兒全有病，最可能是X顯

⑥

非X隱（可能是常隱、常顯、X顯）

母親有病，兒子無(wú)病，非X隱

⑦

最可能在Y上（也可能是常顯、常隱、X隱）

父親有病，兒子全有病，最可能在Y上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過(guò)程示意圖�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）該過(guò)程發(fā)生在 （填“原核”“真核”）細(xì)胞中，圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （填序號(hào)）

（2）圖中的分泌蛋白最初在 （填序號(hào)）中合成，合成后通過(guò) 運(yùn)輸?shù)?/span>④中進(jìn)一步修飾加工。該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在 上緊密聯(lián)系。

（3）研究表明，硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用�？梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí)，受影響最大的細(xì)胞是 。

A．脂肪細(xì)胞 B．汗腺細(xì)胞 C．心肌細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是高等動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò) 才能觀察得到。

（2）左側(cè)表示 細(xì)胞。在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是［ ］ 。左側(cè)細(xì)胞與右側(cè)細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是［ ］ ，該結(jié)構(gòu)在動(dòng)物細(xì)胞的 過(guò)程中有重要作用。

（3）高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。除此之外，高等動(dòng)物細(xì)胞還不具有的結(jié)構(gòu)是［ ］ ，化學(xué)成分主要是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色種皮厚殼花生和紅色種皮薄殼花生雜交，F(xiàn)1全是紫皮厚殼花生，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2中，純合紫皮、薄殼花生有1983株，問(wèn)雜合的紅皮厚殼花生約是（ ）

A．1322株 B．3966株 C．5949株 D．7932株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某個(gè)DNA分子的一條鏈中，堿基A有4000個(gè)，堿基C有5000個(gè)，則在其互補(bǔ)鏈中堿基G和堿基T的個(gè)數(shù)分別是 ( )

A. 4000、4000 B. 5000、5000

C. 4000、5000 D. 5000、4000

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是

A. 兩者的細(xì)胞核都有核膜和核仁 B. 兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì)

C. 兩者都含RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA D. 兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)壞境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽含量有關(guān)

B．甲狀腺激素和尿素均可存在于內(nèi)環(huán)境中

C．某些激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)?shù)孜锏牧恳欢〞r(shí)，下列關(guān)于過(guò)氧化氫酶的實(shí)驗(yàn)得到a、b、c三條曲線。對(duì)這三條曲線變化原因的解釋?zhuān)_的有幾項(xiàng)（ ）

①若a表示酶的高效性，則b表示無(wú)催化劑

②若a表示酶的最適pH，則c和a的pH值的關(guān)系： c＞a

③若a的酶量為x，則b的酶量很可能小于x

④若a表示酶的最適溫度，則c和a的溫度值的關(guān)系：c＞a或a＞c

⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件，則b、c可能使用了酶的抑制劑

A．二項(xiàng)

B．三項(xiàng)

C．四項(xiàng)

D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說(shuō)法中正確的是

A．圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜

B．圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過(guò)程

C．圖中e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程中沒(méi)有O2參加

D．該過(guò)程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu)

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