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已知玉米的黃粒(D)對紫粒(d)為顯性,抗病(R)對不抗病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現選擇純種紫�?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F1自交得到F2,從而獲取黃�?共≈仓赀M行深入研究。請根據材料分析回答:
(1)上述育種過程所依據的原理是________。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為________;在F2代的黃�?共☆愋椭�,能穩(wěn)定遺傳的個體所占比率為________。
(3)我國科學家應用X射線對玉米進行處理,從經處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優(yōu)良個體。該過程中,要進行“選育”的根本原因是________。
(4)某研究小組獲得的一組自交及測交結果如下表:
對以上結果甲、乙兩同學作出了自己的判斷。甲同學認為是基因重組的結果,乙同學認為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數據偏離正常值。
①.你認為________同學的判斷正確,理由是F1的自交和測交后代中均出現了________數量偏離正常值的現象,這種偏差可能是由于________引起的。
②.為探究該同學的判斷是否正確,你的思路是________,并在實驗過程中嚴格控制________。
(1)基因重組
(2)5/8      1/9
(3)基因突變是多方向性的(不定向的)
(4)①.甲     不抗病類型      病蟲害     ②.F1重復自交及測交(或重復實驗)     影響因素(或病蟲害)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米的黃粒(D)對紫粒(d)為顯性,抗病(R)對不抗病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�,F選擇純種紫�?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F1自交得到F2,從而獲取黃�?共≈仓赀M行深入研究。請根據材料分析回答:

(1)上述育種過程所依據的原理是    ▲   

(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為    ▲    ,黃�?共☆愋退嫉谋嚷蕿�    ▲    。在黃�?共☆愋椭�,能穩(wěn)定遺傳的個體所占比率為    ▲   

(3)我國科學家應用X射線對玉米進行處理,從經處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優(yōu)良個體。該過程中,要進行“選育”的根本原因是    ▲    。

(4)某研究小組獲得的一自交及測交結果如下表:

       表現型

 相交方式

黃粒抗病

紫�?共�

黃粒不抗病

紫粒不抗病

自交(后代)

898

305

138

65

測交(后代)

210

207

139

131

對以上結果甲、乙兩同學作出了自己的判斷。甲同學認為是基因重組的結果,乙同學認為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數據偏離正常值。你認為哪位同學的判斷正確,并請說明你認為這位同學判斷正確的理由,再簡述你探究該同學的判斷正確與否的實驗設計思路。

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科目:高中生物 來源:2011屆河北省冀州中學高三下學期開學考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

已知玉米的黃粒(D)對紫粒(d)為顯性,抗病(R)對不抗�。╮)為顯
性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�,F選擇純種紫�?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,Fl自交得到F2,從而獲取黃�?共≈仓赀M行深入研究。請根據材料分析回答:
(1)上述育種過程所依據的原理是___________________。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為_____________,黃粒抗病類型所占的比率為__________。在黃�?共☆愋椭�,能穩(wěn)定遺傳的個體所占比率為_________。
(3)我國科學家應用X射線對玉米進行處理,從經處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優(yōu)良個體。該過程中,要進行“選育”的根本原因是___________。
(4)某研究小組獲得的F1自交乃測交結果如下表:

表現型
相交方式
黃�?共�
紫�?共�
黃粒不抗病
紫粒不抗病
自交(后代)
898
305
138
65
測交(后代)
210
207
139
131
對以上結果甲、乙兩同學作出了自己的判斷。甲同學認為是基因重組的結果,乙同學認為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數據偏離正常值。你認為___________同學的判斷正確,

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科目:高中生物 來源:2010年紹興市高三教學質量調測理科綜合能力測試(生物) 題型:綜合題

(18分)已知玉米的黃粒(D)對紫粒(d)為顯性,抗病(R)對不抗病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現選擇純種紫�?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F1自交得到F2,從而獲取黃粒抗病植株進行深入研究。請根據材料分析回答:
(1)上述育種過程所依據的原理是   ▲   。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為   ▲   ,黃�?共☆愋退嫉谋嚷蕿�   ▲   。在黃�?共☆愋椭�,能穩(wěn)定遺傳的個體所占比率為   ▲   。
(3)我國科學家應用X射線對玉米進行處理,從經處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優(yōu)良個體。該過程中,要進行“選育”的根本原因是   ▲   
(4)某研究小組獲得的一自交及測交結果如下表:

      表現型
相交方式
黃�?共�
紫粒抗病
黃粒不抗病
紫粒不抗病
自交(后代)
898
305
138
65
測交(后代)
210
207
139
131
對以上結果甲、乙兩同學作出了自己的判斷。甲同學認為是基因重組的結果,乙同學認為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數據偏離正常值。你認為哪位同學的判斷正確,并請說明你認為這位同學判斷正確的理由,再簡述你探究該同學的判斷正確與否的實驗設計思路。

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科目:高中生物 來源:2010年紹興市高三教學質量調測理科綜合能力測試(生物) 題型:綜合題

(18分)已知玉米的黃粒(D)對紫粒(d)為顯性,抗病(R)對不抗病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�,F選擇純種紫�?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F1自交得到F2,從而獲取黃�?共≈仓赀M行深入研究。請根據材料分析回答:

(1)上述育種過程所依據的原理是    ▲    。

(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為    ▲    ,黃�?共☆愋退嫉谋嚷蕿�    ▲    。在黃�?共☆愋椭校芊€(wěn)定遺傳的個體所占比率為    ▲    。

(3)我國科學家應用X射線對玉米進行處理,從經處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優(yōu)良個體。該過程中,要進行“選育”的根本原因是    ▲   

(4)某研究小組獲得的一自交及測交結果如下表:

       表現型

 相交方式

黃�?共�

紫�?共�

黃粒不抗病

紫粒不抗病

自交(后代)

898

305

138

65

測交(后代)

210

207

139

131

對以上結果甲、乙兩同學作出了自己的判斷。甲同學認為是基因重組的結果,乙同學認為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數據偏離正常值。你認為哪位同學的判斷正確,并請說明你認為這位同學判斷正確的理由,再簡述你探究該同學的判斷正確與否的實驗設計思路。

 

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