用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測量結(jié)果如下圖。預(yù)計(jì)在40g/L的 KNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，據(jù)圖分析正確的是

A．人體皮膚細(xì)胞中不存在基因1

B．人體衰老引起白發(fā)的原因是⑥⑦過程不能完成

C．正常情況下，①②④⑥⑦過程都會(huì)在皮膚細(xì)胞中發(fā)生

D．③④反映了基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸

B．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C．①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D．①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉形態(tài)不同，其根本原因是（ ）

A．空氣中的葉進(jìn)行光合作用

B．水中的葉主要是吸收水分

C．組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同，基因表達(dá)結(jié)果也不同

D．組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同，受環(huán)境影響基因表達(dá)結(jié)果不同

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

紅豆杉，又名紫杉，可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實(shí)驗(yàn)的研究流程，請分析并回答：

（1）酶X是____________________酶，其主要作用是_________________。

（2）物質(zhì)Y是___________________，乙組起______________________作用。

（3）為清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害，應(yīng)采取的措施是____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若甲組______________________，說明紫杉醇有抗腫瘤作用。

（5）為了解決紫杉醇的藥源問題，理論上可用____________ _____技術(shù)把離體的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)過_____________培養(yǎng)成愈傷組織，從中提取紫杉醇，進(jìn)行加工生產(chǎn)。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異，根據(jù)右圖系譜圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．I-1的基因型為XaBXab或XaBXaB

B．II-3的基因型一定為XAbXaB

C．IV-1的致病基因不能確定來自于I中的1還2

D．若II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一個(gè)女孩患病的概率為1/4

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

IAps是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì)，其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAps的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域，如果去掉該區(qū)域，則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A．人體不同細(xì)胞壽命可能與IAps的含量有關(guān)

B．細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡

C．去掉癌細(xì)胞中IAps的RING區(qū)域，可以有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡

D．控制IAps合成的基因表達(dá)有空間但無時(shí)間上的選擇性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化曲線，則此藥物的作用可能是（ ）

A．阻斷了部分Na+通道

B．阻斷了部分K+通道

C．阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用

D．阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)代人群中糖尿病的發(fā)生率越來越高，成為人類健康“沉默的殺手”，其病因較多�；卮饐栴}：

（1）為驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是先注射 ，后注射 。

（2）糖尿病患者往往胰島素分泌不足，組織細(xì)胞對葡萄糖的 發(fā)生障礙，表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀。

（3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知：胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的 分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的 對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于 病。

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