【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.步驟①操作時(shí),倒好平板后,待平板冷卻凝固后將其倒置

B.步驟②接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌冷卻后,再放入試管中蘸取菌液

C.步驟③經(jīng)連續(xù)劃線后,使接種物逐步稀釋,分離得到菌落

D.步驟④經(jīng)適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間后得到的都是X細(xì)菌菌落

【答案】D

【解析】

微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。單菌落分離法包含劃線分離法和涂布分離法,常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無(wú)菌操作沾取少許待分離的材料,在無(wú)菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線,微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少,并逐步分散開(kāi)來(lái)。

A、步驟為倒平板,倒好平板后,待平板冷卻凝固后將其倒置,A正確;
B、步驟接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌冷卻后,再放入試管中蘸取菌液,B正確;
C、步驟為劃線分離,經(jīng)連續(xù)劃線后,使接種物逐步稀釋,分離得到菌落,C正確;
D、步驟經(jīng)適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間后得到的不一定都是X細(xì)菌菌落,也有可能有其它的細(xì)菌,D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】戈謝病是由于乏患者缺乏β-葡糖腦苷脂酶,從而引起大量的葡糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚,導(dǎo)致患者出現(xiàn)肝脾腫大等現(xiàn)象(Y染色體上不存在該基因)。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系該遺傳病的基因帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是(

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8

C.5號(hào)為雜合子的概率是2/3

D.為保證新生兒的健康,應(yīng)先進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在一段時(shí)間內(nèi)某農(nóng)田中田鼠種群增長(zhǎng)速率的變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. t2時(shí)該農(nóng)田中的田鼠種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

B. t1、t3時(shí)田鼠種群的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

C. 這段時(shí)間內(nèi)該農(nóng)田中田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

D. t3時(shí)開(kāi)始進(jìn)行田鼠防治的效果好于t1時(shí)進(jìn)行防治的效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、aBb控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分析做出的如下判斷中,錯(cuò)誤的是(

A.這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律

B.親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)的基因型是AAbb

C.發(fā)生aabb個(gè)體純合致死

D.親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,后代都不出現(xiàn)黑眼黑體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜容易被胞囊線蟲(chóng)侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲(chóng)病基因。

1)自然界中,油菜與蘿卜存在_____________,無(wú)法通過(guò)雜交產(chǎn)生可育后代。

2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過(guò)如圖所示途徑獲得抗線蟲(chóng)病油菜。


F1植株由于減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能___________,因而高度不育,用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,形成異源多倍體。多倍體是指________________

②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為______(用字母表示)。用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為___________________。BC2與油菜多代回交選育可育成所需抗病油菜。

3)能夠培育出油菜具有蘿卜的抗線蟲(chóng)病基因的另一種育種方法是________________育種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁和戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是(

A.分子乙與分子丁所帶電荷大小不同、性質(zhì)相同

B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲最快分離出來(lái)

C.將樣品裝入透析袋中透析12 h,若分子丙保留在袋內(nèi),則分子丁也保留在袋內(nèi)

D.SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離該樣品,則分子甲和丙形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪(油)為主,并儲(chǔ)存在細(xì)胞的油體中。種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育,如圖所示:

1)脂肪的組成元素是___________,經(jīng)__________染液可被染成紅色。

2)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的________物質(zhì),大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主,而不是糖類的原因之一是____________________

3)油料種子萌發(fā)時(shí),自由水/結(jié)合水的比值會(huì)______,請(qǐng)寫(xiě)出自由水的生理作用________________(任寫(xiě)2點(diǎn))。

4)油料種子萌發(fā)初期(真葉長(zhǎng)出之前),干重會(huì)先增加、后減少,先增加的原因是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A點(diǎn)為植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的。將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間。下列分析正確的是(

A.密閉小室中的CO2濃度會(huì)不斷降低

B.兩種植物同時(shí)到達(dá)各自的CO2補(bǔ)償點(diǎn)

C.兩種植物的光合速率會(huì)同時(shí)降至0

D.甲種植物可能會(huì)比乙種植物先死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連接CO2O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)圖。有關(guān)分析正確的是(

A.t1→t2,酵母菌的繁殖速率不斷上升

B.t3時(shí),酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞溶膠

C.若適當(dāng)提高溫度,O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D.t3時(shí),酵母菌需氧呼吸強(qiáng)度才為零

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案