根據(jù)圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物叫
 
肽,是由
 
種氨基酸失去
 
個水分子而形成的,這種反應(yīng)稱為
 

(2)假如上述氨基酸的平均分子量為X,則該化合物的分子量為
 

(3)請寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式:
 

(4)該化合物在
 
(細胞器)上合成.
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,該題涉及的知識點是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),梳理氨基酸脫水縮合反應(yīng)的過程和場所,然后結(jié)合題圖信息進行解答.
解答: 解:(1)分析題圖可知,該化合物中含有3個肽鍵,因此是由4個氨基酸脫水縮合,失去3個水分子形成的四肽化合物;又由于有2個氨基酸的R基團都是-H,所以只有3種氨基酸.
(2)由于氨基酸的平均分子量為X,則該化合物的分子量為4X-18×3=4X-54.
(3)肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.
(4)核糖體是蛋白質(zhì)脫水縮合的場所.
故答案為:
(1)四肽 3 3 脫水縮合
(2)4X-54
(3)-CO-NH-
(4)核糖體
點評:對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解,把握至少的內(nèi)在聯(lián)系并進行相關(guān)計算的能力是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,不符合如圖調(diào)節(jié)機制的是( 。
A、排尿反射中,膀胱逼尿肌持續(xù)收縮,使尿排空
B、血糖濃度上升后,胰高血糖素的分泌減少
C、食蟲鳥數(shù)量增加,森林中害蟲數(shù)量隨之減少
D、甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素的分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用脊蛙進行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:
刺激部位反應(yīng)
破壞前破壞后
左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮
右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是( 。
A、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)
B、感受器和傳出神經(jīng)
C、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
D、感受器和傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實驗結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( 。
A、蛋白酶能使抗體失活
B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、圖中抗體由兩條多肽鏈組成
D、胃蛋白酶使抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中A表示
 
,D表示
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

(3)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(4)圖中有
 
個氨基和
 
個羧基.該化合物由
 
種氨基酸組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計.據(jù)圖回答:
(1)圖中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是
 

(2)遞質(zhì)合成后首先貯存在
 
內(nèi),當(dāng)興奮抵達神經(jīng)
末梢時,遞質(zhì)釋放,并與位于突觸
 
(填“前膜”或“后膜”)上的受體結(jié)合.
(3)當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,該膜兩側(cè)的電位由
 
變?yōu)?div id="wuctr6d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.已知ab=bd,則刺激b點,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)
 
次,如刺激c點,則偏轉(zhuǎn)
 
次.
(4)如果B受刺激的同時A不受刺激,則C會興奮;如果A、B同時受刺激,則C不會興奮.由此判斷A釋放的遞質(zhì)與受體結(jié)合時,突觸后膜上的離子通道開啟,使
 
(填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流,由于抑制了突觸后膜神經(jīng)元
 
(填“靜息電位”或“動作電位”)的產(chǎn)生,所以無法產(chǎn)生興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:
(1)在該實驗的親本中,父本是
 
,母本是
 

(2)操作①叫
 
,操作②叫
 

(3)若P皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2有高莖和矮莖,此現(xiàn)象稱為
 
,F(xiàn)2的基因類型有
 
 種,且比值為
 
.表現(xiàn)型有
 
 種,且比值為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗原理是:可溶性糖中的還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
沉淀;生物組織中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成
 
色;蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生
 
反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞明顯不同的是( 。
A、間期有染色體的復(fù)制
B、后期有著絲點的分裂
C、后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中
D、中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體

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