A、深體色和淺體色個體分別屬于不同的性別 |
B、環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn) |
C、蝴蝶深、淺體色個體逐漸進化成中間體色個體 |
D、深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離 |
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A、該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變 |
B、c點時鹿群的出生率約等于死亡率 |
C、a點時的增長率小于d點時的增長率 |
D、cd段時間內(nèi)可能有較多的捕食者 |
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選項 | 生物多樣性的相關(guān)描述 | 層次 |
A | 班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 | 遺傳多樣性 |
B | 美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 | 物種多樣性 |
C | 江蘇境內(nèi)除了有平原外,還有 丘陵、湖泊和沼澤等 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 校園中既有開黃花的菊花,也有開紅花的玫瑰等 | 遺傳多樣性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定 |
B、水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率逐漸減慢 |
C、當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時,水分子不再通過半透膜擴散 |
D、當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高 |
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A、實驗開始3小時內(nèi)細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、改用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將下移 |
C、植物在兩晝夜間有機物積累的差異最可能是光照強度不同引起的 |
D、圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個 |
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