如圖表示某人工設計的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B、該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進了系統(tǒng)中物質和能量循環(huán)流動的進行
C、合理使用農(nóng)家肥可提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量
D、該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質循環(huán)再生”的原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高
考點：現(xiàn)代生態(tài)工程的農(nóng)業(yè)模式,生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理
專題：
分析：建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，自我調節(jié)能力強，建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質循環(huán)再生原理和生物多樣性原理．
該圖是人工生態(tài)系統(tǒng)圖，利用生物學原理設置的生態(tài)農(nóng)業(yè)；該生態(tài)系統(tǒng)內，葡萄蔬菜是生產(chǎn)者，通過光合作用固定太陽能，通過食物鏈把能量傳給人豬等生物，同時為了提高能量和物質利用率，豬糞進沼氣池，沼渣喂養(yǎng)蚯蚓蠅蛆，施農(nóng)田等，實現(xiàn)了物質循環(huán)再生，提高了能量的利用率．
解答： 解：A、該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用，雖沒有提高能量的傳遞效率，但提高了系統(tǒng)總能量利用效率，A正確；
B、該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進了系統(tǒng)中物質循環(huán)，但能量不能循環(huán)流動，B錯誤；
C、合理使用農(nóng)家肥，不僅能提供無機鹽，還能提供二氧化碳，增強光合作用效率，從而提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量，C正確；
D、該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質循環(huán)再生”的原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高，但提高了能量的利用率，D正確．
故選：B．
點評：本題重在考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理，以及該系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動，屬于對理解層次的考查．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)酵法生產(chǎn)酒精后的廢液（pH4.3）含有大量有機物，可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體，生產(chǎn)高蛋白飼料．培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實驗過程示意圖如下：
請據(jù)圖分析回答問題：
（1）實驗過程中培養(yǎng)白地霉的培養(yǎng)基是
 
．培養(yǎng)基定量分裝前，先調節(jié)
 
，分裝后用棉塞封瓶口，最后
 
處理．
（2）圖中 ①過程稱為
 
，從甲到丁的培養(yǎng)過程是為了
 
．白地霉的代謝類型為
 
．
（3）為確定菌體產(chǎn)量，圖中②操作之前，應先稱量
 
的質量．過濾后需反復烘干稱量，直至
 
．所得菌體干重等于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的制備和應用的敘述，正確的是（　�。�
A、酶解法和吸水漲破法常用于制備微生物的胞內酶
B、透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離和純化
C、棉織物不能使用添加纖維素酶的洗衣粉進行洗滌
D、多酶片中的胃蛋白酶位于片劑的核心層

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒侵入人體后，血液中會出現(xiàn)相應的抗體．抗體的基本組成單位及合成抗體的細胞器分別是（　　）
A、氨基酸和核糖體
B、氨基酸和高爾基體
C、核苷酸和核糖體
D、核苷酸和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關大腸桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A、大腸桿菌以復制方式進行繁殖，其擬核是一個環(huán)狀DNA分子
B、在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基上，大腸桿菌首先利用乳糖作碳源
C、用大腸桿菌工程菌生產(chǎn)干擾素時，應及時添加核酸等生長因子
D、處于對數(shù)期的大腸桿菌，常作為生產(chǎn)用的菌種和科研的材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚的過程中，DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢（橫坐標為發(fā)育時間）．其中正確的是（　�。�
A、①②B、①②③
C、①②③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

臍血是新生嬰兒臍帶被結扎后由胎盤臍帶流出的血，其內含有大量未成熟的造血干細胞．利用臍血干細胞移植，對治療白血病等疾病的效果顯著，下面敘述正確的是（　　）
A、造血干細胞可通過不同的細胞分裂方式形成淋巴細胞
B、與早期囊胚細胞相比，造血干細胞的分化程度更低
C、由造血干細胞形成淋巴細胞的過程屬于非條件反射
D、由免疫學角度分析，臍血自身移植的優(yōu)點是排斥反應小

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科目：高中生物 來源： 題型：

用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A、蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關
B、酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染
C、應選擇處于對數(shù)期的乳酸菌接種
D、只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰液分泌的調節(jié)是一個復雜的過程，如圖為胰液分泌調節(jié)的示意圖（部分）．請據(jù)圖回答：
（1）人體在正常情況下，咀嚼食物引起胰液分泌的神經(jīng)反射為
 
．
（2）當食物進入胃內后，引起胰液分泌增加的調節(jié)方式為
 
．
（3）胰液中的消化酶主要有
 
、
 
、
 
、
 
．
（4）激素B是通過
 
途徑到達胰腺的．

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